Учебный проект Движение и ЗОЖ: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Основополагающий вопрос)
(→‎Проблемные вопросы)
Строка 17: Строка 17:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
−
 
+
# Какие последствия для опорно-двигательной системы человека имеет сидячий образ жизни?
 +
# Какие виды спорта наиболее предпочтительны для развития опорно-двигательной системы?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 15:44, 3 ноября 2020


Авторы проекта

  1. Барбашова Юлия
  2. Лукина Анастасия

Предмет, класс

Биология, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить здоровье опорно-двигательной системы в современных условиях жизни?

Проблемные вопросы

  1. Какие последствия для опорно-двигательной системы человека имеет сидячий образ жизни?
  2. Какие виды спорта наиболее предпочтительны для развития опорно-двигательной системы?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

  1. Глава в учебнике "Опорно-двигательная система"
  2. Видео-урок "Опорно-двигательная система"
  3. Статья "Влияние среды на формирование опорно-двигательного аппарата учащихся средней и старшей школы"
  4. Статья "Плавание и опорно-двигательный аппарат"

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-19-1 октябрь-ноябрь 2020

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Движение_и_ЗОЖ&oldid=270243