Учебный проект Древнейшая стадия развития человечества

Авторы проекта

1. Богачев Денис
2. Дубровский Алексей

Предмет, класс

История,10 класс

Основополагающий вопрос

Как адаптироваться в окружающем мире?

Проблемные вопросы

1.Какова история происхождения человека?

2.Какова деятельность древнейшего человечества и сообщества первобытной эпохи?

3.В чем заключалась неолитическая революция?

Учебные вопросы

1. В чем заключается современная концепция происхождения человека и общества?

2. Что известно антропологии, археологии и этнографии о древнейшем прошлом человека?

3. Какие существуют мифологические и религиозные версии происхождения и древнейшей истории человечества?

4. Что присутствовало природного и социального в человеке и человеческом сообществе первобытной эпохи?

5. Какие причины и последствия неолитической революции?

6. Как осуществлялся переход присваивающего к производящему хозяйству?

7. Какие изменения произошли в укладе жизни и формах социальных связей

Публикация преподавателя

Презентация для выявления первоначального опыта и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте древнейшая стадия развития человечества

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики-статьи

Самооценка качества

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

таблица совместного редактирования