Учебный проект Что значит бы счастливым? — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемный вопрос) |
(→Учебные вопросы) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | + | 1 группа Лесков «Старый гений» | |
− | + | 1. Какая ситуация лежит в основе рассказа? | |
− | + | 2. Как автор относится к героине? | |
− | + | 3. Что означает слово гений? Какие ассоциации возникают у вас с этим словом? | |
− | + | 4. А какой гений у Лескова? | |
+ | 5. Как вы понимаете смысл эпиграфа? | ||
+ | 6. Имеет ли право считать себя гением человек, который уладил столь трудное дело? Почему? | ||
+ | 7. Что общего у рассказа «Старый гений» с нашим временем? | ||
+ | 8. Прошло уже более 100 лет после написания рассказа. Что-то изменилось в России с тех пор? | ||
+ | |||
+ | # | ||
+ | # | ||
+ | # | ||
+ | # | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 14:28, 10 декабря 2019
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Ирина Рыжова Камилла Муравьева
Предмет, класс
Литература 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое счастье?
Проблемный вопрос
- В чем заключается счастье героев в рассказе Н.С. Лескова «Старый гений»?
- Как изменилось понятие о счастье у героя рассказа Л.Н. Толстого «После бала»?
- Почему не могут быть счастливы герои А. П. Чехова в рассказе «О любви»?
- Как решается проблема счастья в рассказе И. Бунина «Кавказ»?
- На что готовы ради счастья герои А. Куприна в рассказе «Куст сирени»?
Учебные вопросы
1 группа Лесков «Старый гений»
1. Какая ситуация лежит в основе рассказа? 2. Как автор относится к героине? 3. Что означает слово гений? Какие ассоциации возникают у вас с этим словом? 4. А какой гений у Лескова? 5. Как вы понимаете смысл эпиграфа? 6. Имеет ли право считать себя гением человек, который уладил столь трудное дело? Почему? 7. Что общего у рассказа «Старый гений» с нашим временем? 8. Прошло уже более 100 лет после написания рассказа. Что-то изменилось в России с тех пор?