Учебный проект Культурное наследие Древней Греции: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Визитная карточка проекта)
Строка 65: Строка 65:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[https://drive.google.com/file/d/1lPPT-YcFnifzZJ0BElgBP4hZ2Iejci8Q/view?usp=sharing визитка проекта]
+
[https://drive.google.com/file/d/1NWR4YmZ0oSHYf5o5VKO463uwA0UX7bm5/view?usp=sharing визитка проекта]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==

Версия 19:10, 23 апреля 2019


Автор проекта

  1. Елена Рысина

Предмет, класс

История, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Культура Древней Греции – уникальное явление, которое дало общекультурные ценности почти во всех областях материальной и духовной деятельности человечества. Деятели культуры того времени заложили основы европейской цивилизации и образы для подражания на многие тысячелетия. Данный проект освещает культурное наследие эллинистической Греции в культуре: науке, образовании, архитектуре, театре.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какой вклад внесли древние цивилизации в историю развития человечества?

Проблемные вопросы

Какие греческие ученые прославили свои имена и чем?

Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?

Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?

Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?

Учебные вопросы

Чему учили в афинских школах?

Какие науки появились в древней Греции?

В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?

Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?

Что означает символика Олимпийских игр?

Из каких частей состоял театр?

Кто играл в древнегреческом театре?

В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?

Какие стили древнегреческой архитектуры вы узнали? В чем их различие?

План проведения проекта

Подготовительный этап:

• знакомство с проектом;

• деление на группы.

Основная работа:

• составление планов работы в группах;

• сбор и обработка информации.

Оформительский этап:

• оформление результатов работы;

• защита работы и подведение итогов.

Визитная карточка проекта

визитка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Рысина 1.jpg Буклет Рысина, Сипатов 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Культурное наследие Древней Греции

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка навыков сотрудничества

Оценка полученных знаний

Критерии оценивания работы группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Инструкция по работе с Google-документами

Полезные ресурсы

карта Древней Греции

Древняя Греция. Культура, история, искусство.

Мирецкая Н.В. Уроки античной культуры

Боннар А. Греческая цивилизация

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект: Культура Древней Греции

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019