Учебный проект Творчество Ф.И.Тютчева и А.А.Фета

Авторы проекта

Кунова Мария

Шмелева Ульяна

Предмет, класс

Литература, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект реализуется в 6 классе. Позволяет познакомить учащихся с основными этапами жизненного пути поэтов, с особенностями мировосприятия Тютчева и Фета, сформировать у учащихся представление о философских основах произведений поэтов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каково значение поэзии в жизни человека?

Проблемные вопросы

Началом поэтической известности Ф.И.Тютчева стала статья Н.А.Некрасова «Русские второстепенные поэты». Как вы думаете, почему Некрасов относит Тютчева к второстепенным поэтам?

В чем философский смысл противостояния дня и ночи, весны?

Каким, по вашему мнению, должен быть поэт, написавший такие стихотворения? Его жизнь?

Учебные вопросы

Что такое весна, зима, день, ночь в творчестве Ф.И.Тютчева?

В чем суть противостояния весны и осени, дня и ночи?

Чьи труды, чье творчество повлияли на взгляды Тютчева?

Какое настроение преобладает в стихотворениях Фета? Какими словами, синтаксическими конструкциями это настроение усиливается?

Чем дополнил образ ночи А.А.Фет?

Что изображает в любви Ф.Тютчев, а А.Фет? Какая любовь у Фета?

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

https://drive.google.com/file/d/1H7rhFTBTcMbkk4ZHmzrBhFsdUk-PazFO/view?usp=sharing [Стартовая презентация учителя]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Учебный проект Творчество Ф.И.Тютчева и А.А.Фета

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

https://docs.google.com/forms/d/1qWe-wQWrOo8KdYORyE8Mu4wihCCrZxpHnoY867S9ohM/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/forms/d/1yBm3Zksh5Yplgke6LgQqr_k7LlG1z8A8duCn9q5jnpE/edit?usp=sharing

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-13-1 декабрь 2018