Учебный проект Графические материалы: различия между версиями
(→Другие документы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Свободная энциклопедия ВЕКИПЕДИЯ] | ||
| + | |||
| + | [http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/izobrazitelnoe_iskusstvo/GRAFIKA.html Энциклопедия Кругосвет] | ||
| + | |||
| + | [http://bel-art.by/drawing_about.php Белорусский союз художников БЕЛАРТ / Художественная галерея] | ||
| + | |||
| + | [http://vidugrafiki.blogspot.com/2010/05/blog-post.html Графика и её виды] | ||
| + | |||
| + | [http://ency.info/mirovaya-khudozhestvennaya-kultura/zhanry-i-raznovidnosti-grafiki-i-kulptury/529-vidy-grafiki Школьная энциклопедия ШЭ] | ||
| + | |||
| + | [http://sam-art.ru/katalog/116/ Артландия / Графические материалы] | ||
| + | |||
| + | [http://hudruk.com/articles/drawing-lessons/grafika-kak-vid-izobrazitelnogo-iskusstva-11.html О графике в целом] | ||
| + | |||
| + | [http://koshkina.net/materiali.html Материалы для рисунка] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия 21:25, 8 августа 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Изобразительное искусство (Средний класс)
Краткая аннотация проекта
Данные проект предназначен для развития учеников среднего класса общеобразовательной школы. В данной теме раскрывается понятие "графики" и "графических материалов", описывается история возникновения и развития, анализируется значимость и актуальность данных понятий.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова ценность графики в мировой художественной культуре?
Проблемные вопросы
Каковы особенности графики?
В чем заключается разновидность графических материалов?
В чем различие графических техник?
Учебные вопросы
Что такое графика?
Используется ли цвет в графическом рисунке?
Как художники использовали графику?
Какие виды рисунка вы знаете?
Что такое тушь?Как ей пользоваться?
План проведения проекта
1. Знакомство с проектом, распределение на группы, составление плана работы, распределение обязанностей в группе Нахождение, изучение и анализ материала
2. Собрание материала, оформление отчетов по результатам исследования
3. Защита работы
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Графические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы группы в ходе проекта
Критерии оценивания ментальной карты учащихся
Самооценка совместной работы в группе
Анкета Выявление интересов учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Руководство для работы в Popplet
Сборник руководств по продуктам Microsoft Office
Обучение созданию ментальных карт
Шаблон для оформления вики-статьи учеников
Полезные ресурсы
Свободная энциклопедия ВЕКИПЕДИЯ
Белорусский союз художников БЕЛАРТ / Художественная галерея
Артландия / Графические материалы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИЗЗ-14-1 январь
