Учебный проект Художественная роспись: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Краткая аннотация проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Почему так важно сохранять и чтить традиции и ремесла наших предков? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 19:35, 8 августа 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Изобразительное искусство 5 класс
Краткая аннотация проекта
В процессе этого проекта мы познакомимся с видами и историей художественной росписи , посетим музей народного творчества , научимся основам росписи и изготовим предметы ремесла.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему так важно сохранять и чтить традиции и ремесла наших предков?
Проблемные вопросы
1.В чем особенности Городецкой росписи?
2.Каковы особенности Хохломской росписи?
3.Какие особенности Росписи под Гжель?
Учебные вопросы
План проведения проекта
1.Знакомство с видами художественной росписи.
2.Анализ особенностей каждого вида художественной росписи.
3.Музейная практика.
4.Практическая часть. Изготовление изделия.
5.Защита работ.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Художественная роспись
