Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
|
|
Строка 38: |
Строка 38: |
| | | |
| ===''Основополагающий вопрос''=== | | ===''Основополагающий вопрос''=== |
− | В чем связь традиционной кухни страны и национальных особенностей характера? | + | '''В чем связь традиционной кухни страны и национальных особенностей характера?''' |
| + | How is the traditional cuisine of European countries connected with national features of character? |
| | | |
| ===''Проблемные вопросы''=== | | ===''Проблемные вопросы''=== |
Версия 15:47, 16 апреля 2018
Предмет, класс
Английский язык 5-7 класс
|
Краткая аннотация проекта
Проект "The Mystery of National cuisine" проводится при изучении темы "Еда" и "Черты характера" в 5-7 классах школ с углубленным изучением иностранного языка.
Проект направлен на изучение новой лексики, касающейся национальной кухни стран Европы, ингредиентов и черт характера разных народов. Проект призван обеспечить условия для развития умений и навыков работы с источниками учебной информации, грамотно и точно выражать свои мысли на иностранном языке, формировать умения анализировать информацию и делать выводы, способствовать развитию творческого мышления, воспитывать культуру взаимоотношений, знакомить с различными национальными блюдами, рецептами их приготовления и историей их возникновения.
|
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем связь традиционной кухни страны и национальных особенностей характера?
How is the traditional cuisine of European countries connected with national features of character?
Проблемные вопросы
1) Какие самые популярные национальные блюда в странах Европы?
2) Каковы их основные ингредиенты?
3) Как появилось то или иное блюдо?
4) Какую особенность отражает основной ингредиент?
Учебные вопросы
1) Какие национальные блюда Англии, Германии, Франции, Италии и Испании вы знаете?
2) Охарактеризуйте их состав.
3) Как связано географическое положение страны и возникновение данного блюда?
4) Среди каких слоев населения было популярно это блюдо?
5) Какие черты характера отражает традиционная кухня страны?
|
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте The mystery of National Cuisine
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания
Тест по самооценке
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
|