Учебный проект The mystery of National Cuisine: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 14: Строка 14:
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fff; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border-top-bottom: 1px solid #FE2A43; vertical-align: bottom; border-radius: 10px; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" |  
+
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border-top: 1px solid #FE2A43; vertical-align: bottom; border-radius: 10px; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" |  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 
Английский язык 5-7 класс
 
Английский язык 5-7 класс
Строка 21: Строка 21:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fff; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border-top-bottom: 1px solid #FE2A43; vertical-align: bottom; border-radius: 10px; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" |  
+
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border-top: 1px solid #FE2A43; vertical-align: bottom; border-radius: 10px; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" |  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
Проект "The Mystery of National cuisine" проводится при изучении темы "Еда" и "Черты характера" в 5-7 классах школ с углубленным изучением иностранного языка.
 
Проект "The Mystery of National cuisine" проводится при изучении темы "Еда" и "Черты характера" в 5-7 классах школ с углубленным изучением иностранного языка.
Строка 31: Строка 31:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fff; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border-top-bottom: 1px solid #FE2A43; vertical-align: bottom; border-radius: 10px; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" |  
+
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border-top: 1px solid #FE2A43; vertical-align: bottom; border-radius: 10px; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" |  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  

Версия 14:45, 15 апреля 2018


style="border: 5px solid #000;

Автор проекта

  1. Шлыкова Юлия
  2. Ксения Дементьева

Предмет, класс

Английский язык 5-7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "The Mystery of National cuisine" проводится при изучении темы "Еда" и "Черты характера" в 5-7 классах школ с углубленным изучением иностранного языка.

Проект направлен на изучение новой лексики, касающейся национальной кухни стран Европы, ингредиентов и черт характера разных народов. Проект призван обеспечить условия для развития умений и навыков работы с источниками учебной информации, грамотно и точно выражать свои мысли на иностранном языке, формировать умения анализировать информацию и делать выводы, способствовать развитию творческого мышления, воспитывать культуру взаимоотношений, знакомить с различными национальными блюдами, рецептами их приготовления и историей их возникновения.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем связь традиционной кухни страны и национальных особенностей характера?

Проблемные вопросы

1) Какие самые популярные национальные блюда в странах Европы?

2) Каковы их основные ингредиенты?

3) Как появилось то или иное блюдо?

4) Какую особенность отражает основной ингредиент?

Учебные вопросы

1) Какие национальные блюда Англии, Германии, Франции, Италии и Испании вы знаете?

2) Охарактеризуйте их состав.

3) Как связано географическое положение страны и возникновение данного блюда?

4) Среди каких слоев населения было популярно это блюдо?

5) Какие черты характера отражает традиционная кухня страны?


План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Национальная кухня проектPub.jpg

Национальная кухня проект1Pub.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте The mystery of National Cuisine

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания

Тест по самооценке

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Учебник по вики

Программы для построения карт знаний

Пошаговая инструкция работы в MindMeister

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017

Государственные образовательные стандарты общего образования

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_The_mystery_of_National_Cuisine&oldid=224219