Результаты исследований группы Информационная безопасность/ МБ-16-1: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
(Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
Строка 14: Строка 14:
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
'''Защита сети от различного вида атак'''
 
'''Защита сети от различного вида атак'''
 
Существует ряд простых средств с помощью которых можно остановить попытки проникновения в сеть, к ним относятся:
 
 
    Оперативная установка исправлений для программ, работающих в интернете.
 
    Антивирусные программы по обнаружению различного рода взломов и вирусов незаменимы для повышения безопасности любой сети. Они наблюдают за работой компьютеров и выявляют на них вредоносные программы.
 
    Следует использовать наиболее надёжные пароли, менять их как можно чаще и чтобы их длина была максимальной. Это может предотвратить кражу секретной и не секретной информации.
 
    Соединения с удаленными машинами (компьютерами) должны быть защищены с помощью паролей, чтобы избежать проникновения в сеть с помощью прослушивания сетевого трафика в наиболее важных местах и выделения из него имен пользователей и их паролей.
 
    При установке новой операционной системы обычно разрешаются все сетевые средства, что является не безопасным. Кроме вышеперечисленных средств защиты информации, существует еще множество способов предотвращения взломов и краж информации. Для избегания неприятных ситуаций необходимо изучать рекомендации по безопасности и придерживаться необходимых средств защиты.
 
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==

Версия 10:55, 16 мая 2017


Авторы и участники проекта

Участник: Роллов Леша

Участник: Ида Гращенко

Участник: Антропов Виталий

Тема исследования группы

Информационная безопасность

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Защита сети от различного вида атак

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект На пути к информационному обществу/МБ-16-1