Результаты исследования группы "Гугловцы" в проекте Объединённые сетью — различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
[[Файл:Google Сервисы.jpg]] | [[Файл:Google Сервисы.jpg]] | ||
| − | - | + | - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs] |
[[Файл:Текст док.PNG]] | [[Файл:Текст док.PNG]] | ||
| − | - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0|Пример таблицы для совместного редактирования в Google] | + | - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google] |
[[Файл:Вкп.PNG]] | [[Файл:Вкп.PNG]] | ||
| − | - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689|Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)] | + | - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)] |
[[Файл:Кал.PNG]] | [[Файл:Кал.PNG]] | ||
| − | - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home|Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)] | + | - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)] |
[[Файл:Сайт гл.PNG]] | [[Файл:Сайт гл.PNG]] | ||
| − | - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1|Создать пример Google-базы данных] | + | - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных] |
[[Файл:База данн.PNG]] | [[Файл:База данн.PNG]] | ||
| − | - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru|Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15] | + | - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15] |
[[Файл:Карта ррр.PNG]] | [[Файл:Карта ррр.PNG]] | ||
| − | - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish|Пример youtube канала для изучения английского языка] | + | - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка] |
| − | - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit|Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе] | + | - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе] |
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 09:16, 19 мая 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
- Роман Христофоров
- Екатерина Рахманова
- Дулепов Александр
- Скворцов Игорь
- Папазян Арутюн
- Буренков Никита
Тема исследования группы
Google-сервисы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
Актуальность темы исследования
Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.
Цели исследования
Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями
Что предстоит сделать:
- Построение карты знаний «Google-сервисы»
- Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs
- Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)
- Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик
- Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы
- Создать пример Google-базы данных
- Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15
- Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube
- Оформление результатов исследования
Результаты проведённого исследования
В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут "поделиться" документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс.
- знаний «Веб 2.0 в системе Google»
- документа для совместного редактирования в Google.docs
- Пример таблицы для совместного редактирования в Google
- Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)
- Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)
- Создать пример Google-базы данных
- Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15
- Пример youtube канала для изучения английского языка - Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
