Учебный проект Моделирование и формализация: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 60: | Строка 60: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация»] | + | [https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация» |
+ | ] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 14:53, 18 мая 2015
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Информатика,10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как познать "реальный" мир вокруг нас?
Проблемные вопросы
1.Как моделирование помогает в решении математических задач?
2.Какие дополнительные знания необходимы для проектирования?
3.Какова история развития "Моделирования" и "Формализации"?
4.Как проектный метод способствует решению задачи информационного моделирования?
Учебные вопросы
1.Что такое модель?
2.Что такое «Моделирование» и «Формализация?
3.В каких областях можно использовать модель?
4.Каковы этапы моделирования?
5.Что такое формализация информации?
План проведения проекта
1-2 неделя(Знакомство с проектом,деление на группы,составление планов работы.
3-4 неделя(Сбор и обработка информации)
5-6 неделя(Оформление результатов исследования,промежуточные отчеты)
7 неделя(Защита работы)
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Моделирование и формализация
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[https://docs.google.com/document/d/1EaOLPFxxKgAhGodiO0jPogsyxOFyF11cC4O82u86QIc/edit%7CКритерии оценивания работы групп в ходе проекта «Моделирование и формализация» ]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-12 январь-апрель 2015