Учебный проект Формируем бюджет семьи — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 18: Строка 18:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
1. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?  
 
1. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?  
|
+
/
 
2. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?  
 
2. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?  
|
+
/
 
3. Для чего необходимо знать права потребителей?
 
3. Для чего необходимо знать права потребителей?
  

Версия 10:03, 19 марта 2015


Авторы проекта

  1. Терехина Анастасия
  2. Забашта Юлия

Предмет, класс

Технология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

ДЗ Продумать, в чем суть проекта, в чем заключается деятельностью учащихся по моему проекту

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

Проблемные вопросы

1. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи? / 2. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет? / 3. Для чего необходимо знать права потребителей?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Терехина, Забашта.jpg Терехина, Забашта2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015