Учебный проект Интернет Технологии: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 10: Строка 10:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
[[Изображение:bubblus_01Шерстнев.png|400px|thumb|left|Графический вариант]]
+
[[Изображение:bubblus_01Шерстнев.png|400px|thumb|left|Графический вариант]]<br>
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===

Версия 11:14, 20 октября 2010

Автор проекта

Андрей Шерстнёв

Предмет, класс

Информатика 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Каждый день мы ищем и иногда даже находим ту или иную информацию, самым распрастранёным методом в нашей жизни является сеть интернет, где мы и производим поиск той или иной информации. Сеть интернет это как банковская База данных в которой так много информации, что порой кажется что мы можем потеряться в результатах поиска. Но самое главное всегда найдётся в начале. Сеть интернет состоит из пользовательских сайтов, блогов, визитных карточек, социальных сетей, корпоративных сайтах, Баз Данных и прочей промышленности веб разработчиков

Вопросы, направляющие проект

Графический вариант


Основополагающий вопрос

Хотим ли мы придать нашему свободному времени больше индивидуальности и визуальности наших будущих проектов?

Проблемные вопросы

  • Как знания html поможет нам создать свой сайт?
  • Что мы можем улучшить на своём сайте при помощи PHP?
  • Как при помощи CSS мы можем поменять внешний вид проекта?

Учебные вопросы

  • Что такое Гипер текст ?
  • Сложна ли так называемая вёрстка ?
  • Что такое RSS ?
  • Какой диапазон охватывает понятия Date Base ?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап:


1.1 Выбор темы проекта;

1.2 Формулирование цели;

1.3 Подготовка методических и дидактических материалов;

1.4 Создание визитки проекта.


2.Этап реализации проекта:


2.1 Представление стартовой презентации преподавателя;

2.2 Представление задач проекта;

2.3 Создание групп, распределение ролей внутри групп;

2.4 Поиск материалов к проекту, обработка информации;

2.5 Выполнение дидактических заданий;

2.6 Подготовка материала для представления и защиты;

2.7 Оценка проделанной работы;

2.8 Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Первая часть буклет
Вторая часть буклета

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация к проекту Интернет технологии

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты учашихся в проекте Интернет Технологии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета ученика
Оценивание работы учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест: Вариант 1
Тест: Вариант 2
Тест: Вариант 3

Полезные ресурсы

htmlbook

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы