Учебный проект Безработица как социальное явление

Реорганизация — это когда ваш сослуживец теряет работу; спад — когда работу теряете вы; кризис — когда работу теряет ваша жена. (Неизвестный) Руководитель проекта Круподерова Елена Петровна Автор проекта Ольга Зеленцова Предмет, класс Обществознание, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Безработица представляет собой макроэкономическую проблему, оказывающую наиболее прямое и сильное воздействие на каждого человека. Потеря работы для большинства людей означает снижение жизненного уровня и наносит серьезную психологическую травму. В настоящее время выбранная мной тема очень актуальна и вызывает явный интерес у учащихся общеобразовательных школ. Предлагаемый проект позволит педагогу в увлекательной форме провести урок-обобщение полученных учениками знаний по теме “Безработица”, а учащимся - приобрести опыт принятия нетрадиционных экономических решений, реализовать умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, устанавливать контакт с товарищами по команде, приходить к взаимопониманию, почувствовать вкус к совместной работе, когда успех или неудача одного отражается на итоге деятельности всей команды.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос КАК СДЕЛАТЬ ЖИЗНЬ ЛУЧШЕ? Проблемные вопросы 1.Почему возникает безработица? 2.Чем опасна безработица? 3.Как решается проблема безработицы в Нижнем Новгороде? 3.Как правительство России решает проблему безработицы? Учебные вопросы 1.В чем понятие безработицы? 2.Какие характерные черты и особенности у безработицы? 3.Кто считается безработным? 4.Какие основные виды безработицы? 5.Какие экономические, политические и социальные причины возникновения безработицы? 6.Как безработица влияет на общество? 7.Какие существуют меры борьбы с безработицей? 8.Как решают проблему безработицы в России?

План проведения проекта

1 урок. «Погружение в проблему». На первом уроке для погружения в проблему используется стартовая презентация учителя, реализуется деление на группы. Ребята с учителем составляют краткий план работы. Ученики получают на руки формы – «Критерии оценивания итогового продукта». Вопросы мотивируют следующий этап урока – «Объяснение нового». На этом уроке вводятся новые понятия: * рабочая сила; * занятость; * безработица; * уровень занятости; * трудоспособность; * уровень безработицы. Следующий этап урока – отработка нового материала (упражнения). 2 урок. В начале 2 урока проводится промежуточное тестирование по теории для определения уровня усвоения нового материала прошлого урока и для актуализации знаний на этом уроке. Соотнесение с планом работы. Объяснение нового материала. На этом уроке вводятся следующие понятия: * виды безработицы; * формы безработицы. Преподаватель ведет дискуссию с учениками о причинах и последствиях безработицы. Ученики создают различные совместные документы. Отработка материала. Консультации учащихся по группам (гипотезы и пути их проверки) 3 урок. В начале 3 урока проводится промежуточное тестирование по теории для определения уровня усвоения нового материала прошлого урока и для актуализации знаний на этом уроке. Учащиеся получают формы с критериями самооценки своей работы. 4 урок. Ученики сдают листы самооценки. Итоговая конференция учащихся, на которой производится: - оценивание учителем групп, учеников; - рефлексия работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в учебном проекте Безработица как социальное явление

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп в ходе проекта «Безработица как социальное явление Итоговая самооценка учениками качества проведенного учебного исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Вебмикс проекта

Таблица совместного редактирования

Полезные ресурсы

Федеральная служба по труду и занятости Информационный портал «Работа в России» Занятость и заработная плата. Служба занятности населения Нижегородской области Всем, кто учится Нигма - интеллектуальная поисковая система Федеральная служба государственной статистики Элеронная библиотека

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Безработица в России Учебный проект Проблемы безработицы Учебный проект Рынок труда Учебный проект Экономические проблемы безработицы Учебный проект "Лицо безработицы"

Другие документы

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Государственные образовательные стандарты Стратегии оценивания