Учебный проект Используем компьютерную графику: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 56: Строка 56:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
Перед началом работы над проектом::
 +
 +
[https://forms.yandex.ru/u/69ee419584227c58b5310e88 Входное тестирование]
 +
 
В процессе работы над проектом::
 
В процессе работы над проектом::
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1N5rcEAyZz3PssfyWgeDgE0ETKASZjlTDOioi-o3ex6Q/edit?usp=sharing Журнал участников проекта]
 +
 +
Критерии оценивания результатов проекта::
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1sljVEFGMYjvnuLlmjB2gwGZGDit9alfljEfevdmdm_U/edit?usp=sharing Критерии оценивания инфографики]
 
[https://docs.google.com/document/d/1sljVEFGMYjvnuLlmjB2gwGZGDit9alfljEfevdmdm_U/edit?usp=sharing Критерии оценивания инфографики]
Строка 63: Строка 72:
  
 
[https://docs.google.com/document/d/16XgapIZeKchavxhw7X9QQGmvWRADlTH3ABbrJm0xH_4/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи]
 
[https://docs.google.com/document/d/16XgapIZeKchavxhw7X9QQGmvWRADlTH3ABbrJm0xH_4/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи]
 
[https://docs.google.com/document/d/1N5rcEAyZz3PssfyWgeDgE0ETKASZjlTDOioi-o3ex6Q/edit?usp=sharing Журнал участников проекта]
 
  
 
После завершения проекта:
 
После завершения проекта:

Версия 20:00, 26 апреля 2026


Автор проекта

Мазанова Ирина

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как можно применить компьютерную графику в реальной жизни?

Проблемные вопросы

Как представление научной литературы в виде графики влияет на её восприятие?

Как графика помогает ученикам визуализировать результаты исследований и экспериментов?

Как можно использовать графический дизайн в школьной деятельности?

Учебные вопросы

Что такое компьютерная графика и какие задачи она решает?

Какие существуют операции редактирования графических объектов?

Какие существуют виды графики?

Какие программы и приложения используются при создании компьютерной графики?

В чем разница между растровой и векторной графикой?

Как добавлять векторные рисунки в документы?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов работы

4. Защита работ, подведение итогов

Публикация преподавателя

МазановаБуклет111.jpg МазановаБуклет2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте "Используем компьютерную графику"

Результаты исследований обучающихся в проекте "Используем компьютерную графику". Экспериментаторы

Результаты исследований обучающихся в проекте "Используем компьютерную графику". Энтузиасты

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом::

Входное тестирование

В процессе работы над проектом::

Журнал участников проекта

Критерии оценивания результатов проекта::

Критерии оценивания инфографики

Критерии оценивания ментальной карты

Критерии оценивания вики-статьи

После завершения проекта:

Итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Викиучебник

Статья "10 инструментов для создания ментальных карт"

Основная информация о работе с сервисом "Яндекс Формы"

Статья "10 лучших сервисов для создания инфографики"

Урок от платформы 4brain - Знакомство с Excel

Полезные ресурсы

Учебник по вики

Уроки Krita

Статья "Что такое компьютерная графика — и как она меняется с развитием технологий"

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Осваиваем компьютерную графику

Учебный проект Знакомимся с компьютерной графикой

Другие документы

Проекты группы ИТ-23