Учебный проект Школа будущего: как ИИ меняет образование: различия между версиями
(Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}») |
|||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Артём Лушин|Лушин Артем]] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Информатика 9 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект посвящен исследованию влияния технологий искусственного интеллекта (ИИ) на современное образование. Учащиеся изучат мировые и российские тренды использования ИИ в школах (адаптивное обучение, ИИ-ассистенты для персонализации учебных планов), проведут опрос среди учеников и учителей об их отношении к ИИ, проанализируют этические аспекты и предложат собственную концепцию «Школы будущего». Итогом работы станет коллективная вики-статья, представляющая модель школы, органично интегрирующей ИИ-технологии в учебный процесс. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как превратить технологии из соперника в союзника в мире знаний? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | 1. Может ли искусственный интеллект заменить учителя? | |
| + | 2. Какие возможности и риски несет внедрение ИИ в образование? | ||
| + | 3. Как должна измениться школа, чтобы подготовить человека к жизни в мире с ИИ? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1. Что такое искусственный интеллект и машинное обучение? | ||
| + | 2. Какие сервисы на базе ИИ уже используются в образовании? | ||
| + | 3. Какие этические нормы необходимо соблюдать при использовании ИИ? | ||
| + | 4. Какие новые профессии появляются благодаря развитию ИИ? | ||
| + | 5. Что такое «цифровая дидактика»? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 20:25, 20 апреля 2026
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен исследованию влияния технологий искусственного интеллекта (ИИ) на современное образование. Учащиеся изучат мировые и российские тренды использования ИИ в школах (адаптивное обучение, ИИ-ассистенты для персонализации учебных планов), проведут опрос среди учеников и учителей об их отношении к ИИ, проанализируют этические аспекты и предложат собственную концепцию «Школы будущего». Итогом работы станет коллективная вики-статья, представляющая модель школы, органично интегрирующей ИИ-технологии в учебный процесс.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как превратить технологии из соперника в союзника в мире знаний?
Проблемные вопросы
1. Может ли искусственный интеллект заменить учителя? 2. Какие возможности и риски несет внедрение ИИ в образование? 3. Как должна измениться школа, чтобы подготовить человека к жизни в мире с ИИ?
Учебные вопросы
1. Что такое искусственный интеллект и машинное обучение? 2. Какие сервисы на базе ИИ уже используются в образовании? 3. Какие этические нормы необходимо соблюдать при использовании ИИ? 4. Какие новые профессии появляются благодаря развитию ИИ? 5. Что такое «цифровая дидактика»?
