Учебный проект Кодирование информации: различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Человек_21_века_в_океане_информации Учебный проект "Человек 21 века в океане информации"] | [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Человек_21_века_в_океане_информации Учебный проект "Человек 21 века в океане информации"] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Человек_и_информация Учебный проект "Человек и информация"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 22:10, 30 мая 2009
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация учителя
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, группа
Информатика, 1 курс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для студентов 1 курса, изучающих курс "Информатика". Тема «Информация и информационные процессы». Может быть использован на уроках информатики в 10 классах с профильным изучением предмета. Данный проект формирует у студентов целостные представления о понятиях информация и информационные процессы, о способах представления информации. В процессе исследования студенты знакомятся со способами кодирования и декодирования информации, ищут ответы на вопросы: как преобразовывать информацию из одной формы представления в другую, зачем кодировать информацию, какой способ кодирования эффективнее?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как понять друг друга?
Проблемные вопросы
Как преобразовывать информацию из одной формы представления в другую?
Зачем кодировать информацию?
Какой способ кодирования эффективнее?
Учебные вопросы
Что такое информация?
Какие свойства присущи информации?
Какие существуют средства для передачи информации?
Что такое информационные процессы?
В чем измеряется количество информации?
Что такое кодирование и декодирование информации?
Какие существуют способы шифрования информации?
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект "Человек 21 века в океане информации"
Учебный проект "Человек и информация"
