Учебный проект Разрабатываем алгоритмы: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1. Обсуждение роли алгоритмов в повседневной жизни и программировании | ||
| + | |||
| + | 2. Повторение и углубление знаний о базовых алгоритмических конструкциях | ||
| + | |||
| + | 3. Освоение навыков создания блок-схем и написания кода на выбранном языке программирования для реализации алгоритмов | ||
| + | |||
| + | 4. Разработка и программная реализация собственного алгоритма для решения выбранной задачи | ||
| + | |||
| + | 5. Подготовка итогового продукта | ||
| + | |||
| + | 6. Защита проекта | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 00:52, 9 октября 2025
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?
Проблемные вопросы
1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?
2 группа. Как разработать алгоритм для "Умного списка покупок", который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?
3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?
Учебные вопросы
1. Как составить алгоритм решения задачи в виде блок-схемы?
2. Какие инструменты языка программирования нужны для реализации алгоритма?
3. Как протестировать работоспособность программы и исправить ошибки?
План проведения проекта
1. Обсуждение роли алгоритмов в повседневной жизни и программировании
2. Повторение и углубление знаний о базовых алгоритмических конструкциях
3. Освоение навыков создания блок-схем и написания кода на выбранном языке программирования для реализации алгоритмов
4. Разработка и программная реализация собственного алгоритма для решения выбранной задачи
5. Подготовка итогового продукта
6. Защита проекта