Результаты исследования обучающихся в проекте Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Тема исследования группы) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| + | Разделение учеников на творческие группы: | ||
| + | - «Желтый Петербург» – изучение значения желтого цвета (нищета, болезнь, разложение). | ||
| + | - «Кровавый след» – исследование красного цвета (насилие, преступление, страсть). | ||
| + | - «Черная бездна» – анализ черного цвета (мрак, безысходность, смерть). | ||
| + | - «Белый свет» – рассмотрение белого цвета (надежда, искупление, чистота). | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
Версия 12:40, 30 марта 2025
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Разделение учеников на творческие группы:
- «Желтый Петербург» – изучение значения желтого цвета (нищета, болезнь, разложение). - «Кровавый след» – исследование красного цвета (насилие, преступление, страсть). - «Черная бездна» – анализ черного цвета (мрак, безысходность, смерть). - «Белый свет» – рассмотрение белого цвета (надежда, искупление, чистота).
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как цвет влияет на жизнь и эмоциональное состояние героев, каким образом это может объяснить совершенные ими в дальнейшем поступки.
Гипотеза исследования
Мы считаем что
Цели исследования
Провести анализ цветописи в романе Ф. М. Достоевского “Преступление и наказание”. Определить то, как цвет влияет на жизнь героев.
Результаты проведённого исследования
3-4 АБЗАЦА ТЕКСТА по проблемному вопросу ССЫЛКА НА ИСП ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
Вывод
Наша гипотеза подтвердилась,...
Полезные ресурсы
скопировать из портфолио
Другие документы
Учебный проект Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание