Результаты исследования обучающихся в проекте Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
(Тема исследования группы)
Строка 5: Строка 5:
  
 
==Тема исследования группы==
 
==Тема исследования группы==
 +
Разделение учеников на творческие группы: 
 +
  - «Желтый Петербург» – изучение значения желтого цвета (нищета, болезнь, разложение). 
 +
  - «Кровавый след» – исследование красного цвета (насилие, преступление, страсть). 
 +
  - «Черная бездна» – анализ черного цвета (мрак, безысходность, смерть).
 +
  - «Белый свет» – рассмотрение белого цвета (надежда, искупление, чистота).
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Версия 12:40, 30 марта 2025


Авторы и участники проекта

Горбичева Алёна

Тема исследования группы

Разделение учеников на творческие группы:

  - «Желтый Петербург» – изучение значения желтого цвета (нищета, болезнь, разложение).  
  - «Кровавый след» – исследование красного цвета (насилие, преступление, страсть).  
  - «Черная бездна» – анализ черного цвета (мрак, безысходность, смерть).
 - «Белый свет» – рассмотрение белого цвета (надежда, искупление, чистота).

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как цвет влияет на жизнь и эмоциональное состояние героев, каким образом это может объяснить совершенные ими в дальнейшем поступки.

Гипотеза исследования

Мы считаем что

Цели исследования

Провести анализ цветописи в романе Ф. М. Достоевского “Преступление и наказание”. Определить то, как цвет влияет на жизнь героев.

Результаты проведённого исследования

3-4 АБЗАЦА ТЕКСТА по проблемному вопросу ССЫЛКА НА ИСП ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

Вывод

Наша гипотеза подтвердилась,...

Полезные ресурсы

скопировать из портфолио

Другие документы

Учебный проект Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание