Результаты исследований обучающихся в проекте "Непрерывная и дискретная информация", группа "переводчики"

Авторы и участники проекта

Махняев Ярослав

Участники группы "Переводчики"

Тема исследования группы

Непрерывная и дискретная информация

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какова связь между непрерывной и дискретной информацией?

Цели исследования

Понять разницу между непрерывной и дискретной информацией

Узнать как переводится непрерывная информация в дискретную и обратно

Результаты проведённого исследования

Различают две формы представления информации - непрерывную (аналоговую) и прерывистую (цифровую, дискретную). Непрерывная форма характеризует процесс, который не имеет перерывов и может изменяться в любой момент времени и теоретически на любую величину (например, речь человека). Цифровой сигнал может изменяться лишь в определенные моменты времени и принимать лишь заранее обусловленные значения.

Перевод информации в дискретную форму заключается в кодировании ее символами естественного или формального языка, и называется дискретизацией. Чем выше частота дискретизации, тем точнее происходит перевод непрерывной информации в дискретную. Но с ростом этой частоты растет и размер дискретных данных, получаемых при таком переводе, и, следовательно, сложность их обработки, передачи и хранения.

При выполнении повседневных дел человек часто сталкивается с задачей преобразования информации из одной формы представления в другую. Например, напечатанный текст представлен в дискретной форме, а при произнесении его вслух он представляется в аналоговой форме в виде звукового сигнала.

ЭВМ является наиболее универсальным инструментом перевода из одной формы в другую, поэтому чаще всего в последнее время мы встречаемся с задачами перевода из закодированной компьютером информации в форму понятную нашим органам восприятия форму, например, запуск с помощью медиаплеера файла в формате mp3 и воспроизведение её с помощью колонок, или наоборот перевод природных звуков в электронную двоичную форму через микрофон и специальную программу.

Другим примером взаимодействия между этими формами представления информации является запись под диктовку или чтение в слух. Записывая под диктовку мы переводим аналоговую информацию (голос диктора) в дискретную (письменная запись предоставленная в виде текста на каком-либо языке). И наоборот читая вслух мы переводим дискретную информацию в аналоговую.