Вклад участника
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 07:19, 17 октября 2024 (разн. | история) (+233) м Участник:Mahnyaevyan (текущая)
- 16:07, 25 мая 2023 (разн. | история) (+655) Результаты исследований обучающихся в проекте "Непрерывная и дискретная информация", группа "переводчики" (→Результаты проведённого исследования) (текущая)
- 16:00, 25 мая 2023 (разн. | история) (+2906) Результаты исследований обучающихся в проекте "Непрерывная и дискретная информация", группа "переводчики" (→Результаты проведённого исследования)
- 15:28, 25 мая 2023 (разн. | история) (0) Н Файл:Непр и дискр инф мян.png (текущая)
- 15:15, 25 мая 2023 (разн. | история) (+238) Результаты исследований обучающихся в проекте "Непрерывная и дискретная информация", группа "переводчики" (→Цели исследования)
- 15:10, 25 мая 2023 (разн. | история) (+67) Результаты исследований обучающихся в проекте "Непрерывная и дискретная информация", группа "переводчики" (→Тема исследования группы)
- 15:09, 25 мая 2023 (разн. | история) (+105) Результаты исследований обучающихся в проекте "Непрерывная и дискретная информация", группа "переводчики" (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
- 15:04, 25 мая 2023 (разн. | история) (+569) Н Результаты исследований обучающихся в проекте "Непрерывная и дискретная информация", группа "переводчики" (Новая страница: « ==Авторы и участники проекта== Махняев Ярослав Участники группы "Пере…»)
- 14:39, 25 мая 2023 (разн. | история) (+39) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) (текущая)
- 14:39, 25 мая 2023 (разн. | история) (+161) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Пример продукта проектной деятельности учащихся)
- 14:38, 25 мая 2023 (разн. | история) (-161) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Полезные ресурсы)
- 14:35, 25 мая 2023 (разн. | история) (+161) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Полезные ресурсы)
- 14:27, 25 мая 2023 (разн. | история) (+2) Учебный проект Занимаемся 3D моделированием (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) (текущая)
- 14:26, 25 мая 2023 (разн. | история) (-3) Учебный проект Занимаемся 3D моделированием (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
- 14:25, 25 мая 2023 (разн. | история) (+1) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
- 14:24, 25 мая 2023 (разн. | история) (+169) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
- 14:13, 25 мая 2023 (разн. | история) (+159) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
- 14:01, 25 мая 2023 (разн. | история) (-69) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→План проведения проекта)
- 13:27, 25 мая 2023 (разн. | история) (+145) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
- 13:14, 25 мая 2023 (разн. | история) (+127) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
- 13:10, 25 мая 2023 (разн. | история) (+398) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→План проведения проекта)
- 12:55, 25 мая 2023 (разн. | история) (+146) Участник:Mahnyaevyan
- 14:39, 18 мая 2023 (разн. | история) (+278) Участник:Mahnyaevyan
- 13:49, 18 мая 2023 (разн. | история) (-123) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация
- 13:19, 18 мая 2023 (разн. | история) (-8) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Краткая аннотация проекта)
- 13:18, 18 мая 2023 (разн. | история) (+1087) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Краткая аннотация проекта)
- 12:33, 18 мая 2023 (разн. | история) (0) Группа ИТ-22-1 (текущая)
- 12:32, 18 мая 2023 (разн. | история) (+64) Группа ИТ-22-1
- 07:58, 18 мая 2023 (разн. | история) (+6) Участник:Mahnyaevyan
- 07:57, 18 мая 2023 (разн. | история) (-6) Участник:Mahnyaevyan
- 07:52, 18 мая 2023 (разн. | история) (+2) Участник:Mahnyaevyan
- 07:52, 18 мая 2023 (разн. | история) (-2) Участник:Mahnyaevyan
- 07:51, 18 мая 2023 (разн. | история) (+14) Участник:Mahnyaevyan
- 07:51, 18 мая 2023 (разн. | история) (-23) Участник:Mahnyaevyan
- 07:50, 18 мая 2023 (разн. | история) (-6) Участник:Mahnyaevyan
- 07:48, 18 мая 2023 (разн. | история) (+1) Участник:Mahnyaevyan
- 07:40, 18 мая 2023 (разн. | история) (-41) Участник:Mahnyaevyan
- 07:39, 18 мая 2023 (разн. | история) (+117) Участник:Mahnyaevyan
- 16:33, 10 мая 2023 (разн. | история) (+73) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Публикация преподавателя)
- 16:32, 10 мая 2023 (разн. | история) (0) Н Файл:Буклет Махняев Я Н2.jpeg (текущая)
- 16:31, 10 мая 2023 (разн. | история) (+72) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Публикация преподавателя)
- 16:30, 10 мая 2023 (разн. | история) (0) Н Файл:Буклет Махняев Я Н.jpeg (текущая)
- 15:31, 10 мая 2023 (разн. | история) (-33) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Учебные вопросы)
- 15:30, 10 мая 2023 (разн. | история) (+9) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Основополагающий вопрос)
- 15:29, 10 мая 2023 (разн. | история) (+107) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Проблемные вопросы)
- 15:01, 10 мая 2023 (разн. | история) (+202) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Проблемные вопросы)
- 15:00, 10 мая 2023 (разн. | история) (+4) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Учебные вопросы)
- 14:59, 10 мая 2023 (разн. | история) (+458) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Учебные вопросы)
- 14:33, 10 мая 2023 (разн. | история) (-15) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Основополагающий вопрос)
- 14:28, 10 мая 2023 (разн. | история) (+120) Учебный проект Непрерывная и дискретная информация (→Основополагающий вопрос)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)