Учебный проект Готовим по-домашнему: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 82: Строка 82:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 80%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/a18f063e07ac4c1aafdc21f22cfa39ec Ментальная карта]
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/a18f063e07ac4c1aafdc21f22cfa39ec Ментальная карта]
  
 
[[Изображение: Ментальная карта 2 проект Бархатова.png|500px]]
 
[[Изображение: Ментальная карта 2 проект Бархатова.png|500px]]
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 80%; background-color: #F4A460; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
  
 +
|}
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"

Версия 13:51, 7 марта 2023


"Хорошая кухня создает хороших людей". М. Башкирцева (1860-1884), русский художник

Автор проекта

Бархатова Екатерина

Предмет, класс

Технология, 5-7 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как готовить по-домашнему вкусно и полезно?

Проблемные вопросы

1.Можно ли сделать вкусное и полезное блюдо из молока?

2.Какие виды теста существуют в национальных кухнях народов России?

3.Каковы секреты приготовления разных видов теста?

Учебные вопросы

1.Как проверить доброкачественность молока?

2. Чем ценно молоко?

3. Какие требования предъявляют к качеству готовых блюд?

4. Какие правила хранения молочных продуктов?

5. Какая посуда и инструменты необходимы для работы с тестом?

6. Какие продукты необходимы для изготовления теста? Как правильно их подобрать?

7. Какие простые блюда из разных видов теста Вы знаете?

План проведения проекта

План проведения проекта

Ментальная карта Барх.png

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Готовим по-домашнему

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Ментальная карта

Ментальная карта 2 проект Бархатова.png

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Инструкция по работе в Mindomo

7 инструментов для создания интеллектуальных карт

Инструкция по работе с социальным сервисом Piktochart

Гугл-формы для создания онлайн-анкет

Платформа для создания интеллектуальных карт

Полезные ресурсы

Учебник по технологии 6 класс, Глозман

Учебник по технологии 7 класс, Синица

Учебник по технологии 7 класс, Казакевич

Учебник по технологии 5-9 классы, Казакевич

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Проекты группы Т-22-1