Результаты исследований группы Информационная культура На пути к информационному обществу/ИСТ-21-1 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Строка 15: | Строка 15: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
+ | |||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Строка 31: | Строка 32: | ||
[http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н.Н. Информационная культура как критерий информатизации высшего образования // Современные научные исследования и инновации. 2012. № 2] | [http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 Елистратова Н.Н. Информационная культура как критерий информатизации высшего образования // Современные научные исследования и инновации. 2012. № 2] | ||
+ | |||
+ | [https://nevernova.ru/files/distant/9M_1_lekc/lekc_3.pdf Сайт преподавателя математики и информатики Верновой В.Е.] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 10:04, 1 декабря 2021
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Цели исследования
- Дать определение понятию «информационная культура»
- Провести анкетирование с одногруппниками об их уровне информационной культуры
- Составить модель информационной культуры
- Привести перечень рекомендаций по поведению в сети
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Сайт преподавателя математики и информатики Верновой В.Е.