Учебный проект Антибиотики – мощное оружие: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Полезные ресурсы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
[https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики] | [https://www.rlsnet.ru/books_book_id_2_page_235.htm Жизнь против жизни: антибиотики] | ||
| − | [ | + | [http://vmede.org/sait/?page=18&id=Mikrobiologija_ravnovesie&menu=Mikrobiologija_ravnovesie Классификация антибиотиков] |
| + | [https://pikabu.ru/story/istoriya_antibiotikov__istoriya_meditsinyi_6137238 История антибиотиков] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия 19:25, 15 февраля 2021
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Химия, 10 класс
Краткая аннотация проекта
В работе рассматриваются следующие вопросы: история открытия антибиотиков, классификация антибиотиков, применение антибиотиков в медицине, пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, механизм действия антибиотиков,негативное воздействие антибиотиков, правила приема антибиотиков.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Антибиотики - лекарства против жизни?
Проблемные вопросы
- Являются ли антибиотики универсальным лекарством?
- Способны ли антибиотики накапливаться в продуктах питания?
- Можно ли вылечится с помощью антибиотиков?
Учебные вопросы
- Что такое антибиотики?
- Откуда взялись антибиотики?
- Какова классификация антибиотиков?
План проведения проекта
- Этап 1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы
- Этап 2. Сбор и обработка информации
- Этап 3. Отправление результатов работу
- Этап 4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся проекта Антибиотики - мощное оружие
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Жизнь против жизни: антибиотики
Классификация антибиотиков История антибиотиков
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020
