Учебный проект Движение и ЗОЖ: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Проекты с аналогичной тематикой)
Строка 50: Строка 50:
 
# [https://moluch.ru/young/archive/1/38/ Статья "Влияние среды на формирование опорно-двигательного аппарата учащихся средней и старшей школы"]
 
# [https://moluch.ru/young/archive/1/38/ Статья "Влияние среды на формирование опорно-двигательного аппарата учащихся средней и старшей школы"]
 
# [https://мадоу250.рф/?p=12359 Статья "Плавание и опорно-двигательный аппарат"]
 
# [https://мадоу250.рф/?p=12359 Статья "Плавание и опорно-двигательный аппарат"]
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 16:04, 10 ноября 2020


Авторы проекта

  1. Барбашова Юлия
  2. Лукина Анастасия

Предмет, класс

Биология, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить здоровье в современных условиях жизни?

Проблемные вопросы

  1. Какие последствия для опорно-двигательной системы человека имеет сидячий образ жизни?
  2. Какие виды спорта наиболее предпочтительны для развития опорно-двигательной системы?

Учебные вопросы

  1. Что образует опорно-двигательную систему человека?
  2. Что такое здоровый образ жизни (ЗОЖ)?
  3. Какие основные элементы включает в себя ЗОЖ?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Барбашовой и Лукиной 1.jpg Буклет Барбашовой и Лукиной 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Движение и ЗОЖ

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

  1. Глава в учебнике "Опорно-двигательная система"
  2. Видео-урок "Опорно-двигательная система"
  3. Статья "Влияние среды на формирование опорно-двигательного аппарата учащихся средней и старшей школы"
  4. Статья "Плавание и опорно-двигательный аппарат"

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-19-1 октябрь-ноябрь 2020