Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ ПНО-19-2: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Результаты проведённого исследования)
(→‎Результаты проведённого исследования)
Строка 42: Строка 42:
 
|style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
|style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
<p style="text-align:center;"><span style="font-size: 120%">'''''Определение и классификация информационных ресурсов'''''</span></p>
 
<p style="text-align:center;"><span style="font-size: 120%">'''''Определение и классификация информационных ресурсов'''''</span></p>
 +
 +
Информационные ресурсы в ''широком смысле'' - совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации.
 +
 +
К ''мировым информационным ресурсам'' имеет отношение информация, характеризующая производственные отношения в обществе. К ней относятся сведения, которые циркулируют в экономической системе.
 +
 +
'''Классификация мировых информационных ресурсов''':
 +
 +
1. ''Государственные (национальные) информационные ресурсы.'' Государственные информационные ресурсы - информационные ресурсы, полученные и оплаченные из федерального бюджета. Содержание государственных информационных ресурсов (примеры): деятельность государственных органов власти, правовая информация, биржевая и финансовая информация, коммерческая информация.
 +
 +
2. ''Информационные ресурсы предприятий.'' Информационные ресурсы предприятий – информационные ресурсы, созданные или накопленные на предприятиях и в организациях. Содержание информационных ресурсов предприятия (примеры): информационное обеспечение хозяйственной деятельности, планирование и оперативное управление деятельностью предприятия, бизнес-планы, внешнеэкономическая деятельность.
 +
 +
3. ''Персональные информационные ресурсы.'' Персональные информационные ресурсы – информационные ресурсы, созданные и управляемые каким-либо человеком и содержащие данные, относящиеся к его личной деятельности.
 +
 +
Разделить мировые информационные ресурсы на определенные виды (категории) весьма сложно, но можно выделить несколько ''критериев'' по которым можно проводить разбиение на виды.
 +
 +
'''Первый критерий''' – по форме представления, т.е. в каком виде зафиксирована или представлена информация:
 +
 +
1. текстовая форма;
 +
 +
2. графическая форма.
 +
 +
Этот критерий самый обобщенный и по нему очень легко производить разбиение, не требуется долгого анализа информации, для определения принадлежности к тому или иному виду.
 +
 +
'''Второй критерий''' – по ограничению доступа или защите, здесь можно выделить три вида информационных ресурсов.
 +
 +
1. сведения, составляющие государственную тайну;
 +
 +
2. персональные данные;
 +
 +
3. сведения, составляющие коммерческую тайну.
 +
 +
Чтобы отнести тот или иной документ к одной из выше перечисленных групп следует опираться на законодательство, во всех странах практически одинаковые критерии, имеются лишь небольшие расхождения.
 +
 +
[[Изображение: Критерии_123.jpeg|300px|right|Критерии мировых информационных ресурсов]]
 +
 +
'''Третий критерий''' – разбивка по тематике, самый большой и сложные критерий, так как ту или иные информационные ресурсы можно отнести к сразу нескольким видам. Количество видов огромно, например:
 +
 +
1. законодательные ресурсы;
 +
 +
2. статистические ресурсы;
 +
 +
3. обучающие ресурсы;
 
|}
 
|}
  

Версия 15:57, 11 января 2020


Авторы и участники проекта

  1. Коломенская Кристина
  2. Лазарева Анна
  3. Горохова Екатерина
  4. Мясникова Алена

Тема исследования группы

ИНФОРМ.РЕСУРСЫ.jpg

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие информационные ресурсы нам нужны?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что наиболее важными информационными ресурсами являются именно те ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и обладают достоверной информацией

Цели исследования

1. Обозначить понятие "Мировые информационные ресурсы";

2. Классифицировать информационные ресурсы;

3. Выявить наиболее значимые ресурсы для студентов и вуза и проанналитировать их;

4. Создать вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине "Информатика";

Результаты проведённого исследования

Определение и классификация информационных ресурсов

Информационные ресурсы в широком смысле - совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации.

К мировым информационным ресурсам имеет отношение информация, характеризующая производственные отношения в обществе. К ней относятся сведения, которые циркулируют в экономической системе.

Классификация мировых информационных ресурсов:

1. Государственные (национальные) информационные ресурсы. Государственные информационные ресурсы - информационные ресурсы, полученные и оплаченные из федерального бюджета. Содержание государственных информационных ресурсов (примеры): деятельность государственных органов власти, правовая информация, биржевая и финансовая информация, коммерческая информация.

2. Информационные ресурсы предприятий. Информационные ресурсы предприятий – информационные ресурсы, созданные или накопленные на предприятиях и в организациях. Содержание информационных ресурсов предприятия (примеры): информационное обеспечение хозяйственной деятельности, планирование и оперативное управление деятельностью предприятия, бизнес-планы, внешнеэкономическая деятельность.

3. Персональные информационные ресурсы. Персональные информационные ресурсы – информационные ресурсы, созданные и управляемые каким-либо человеком и содержащие данные, относящиеся к его личной деятельности.

Разделить мировые информационные ресурсы на определенные виды (категории) весьма сложно, но можно выделить несколько критериев по которым можно проводить разбиение на виды.

Первый критерий – по форме представления, т.е. в каком виде зафиксирована или представлена информация:

1. текстовая форма;

2. графическая форма.

Этот критерий самый обобщенный и по нему очень легко производить разбиение, не требуется долгого анализа информации, для определения принадлежности к тому или иному виду.

Второй критерий – по ограничению доступа или защите, здесь можно выделить три вида информационных ресурсов.

1. сведения, составляющие государственную тайну;

2. персональные данные;

3. сведения, составляющие коммерческую тайну.

Чтобы отнести тот или иной документ к одной из выше перечисленных групп следует опираться на законодательство, во всех странах практически одинаковые критерии, имеются лишь небольшие расхождения.

Критерии мировых информационных ресурсов

Третий критерий – разбивка по тематике, самый большой и сложные критерий, так как ту или иные информационные ресурсы можно отнести к сразу нескольким видам. Количество видов огромно, например:

1. законодательные ресурсы;

2. статистические ресурсы;

3. обучающие ресурсы;

Вывод

Итак, мы выявили понятие "Мировые информационные ресурсы", познакомились с их классификацией, аннотировали ресурсы по нашему направлению подготовки, а также создали вебмикс с необходимыми для нас информационными ресурсами.

Подводя итоги, мы можем отметить, что на данный момент главным информационным ресурсом является интернет. Ведь имея возможность выхода во всемирную паутину, вы получаете доступ к неограниченному количеству информационных ресурсов разного рода со всей планеты, а это дает огромные возможности в поиске необходимой информации. Информационные ресурсы играют очень важную роль в жизни каждого современного студента, помогая в развитии и самореализации, но используя все эти ресурсы не стоит забывать об их безопасности и достоверности.

Полезные ресурсы

Другие документы

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследований_группы_Информационные_ресурсы/_ПНО-19-2&oldid=259023