Результаты исследования обучающихся в проекте: мир площадей: различия между версиями

Версия 10:04, 17 июня 2019

Содержание

1 Авторы и участники проекта
2 Тема исследования группы
3 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
4 Гипотеза исследования
5 Цели исследования
6 Результаты проведённого исследования
7 Вывод
8 Полезные ресурсы
9 Другие документы

Авторы и участники проекта

Родионова Диана

Савин Егор

Участники группы: "Исследователи площадей многоугольников"

Тема исследования группы

Площади многоугольников

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как считаются площади различных многоугольников?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что у каждого многоугольника есть своя формула нахождения площади и некоторые из них связаны между собой

Цели исследования

1.Расширить знания учащихся о треугольниках, квадратах, прямоугольниках и трапециях, их элементах и их площадях как с математической точки зрения;

2.Развить творческую активность учащихся, умение делать обобщения на основе данных, полученных в результате исследований;

3.Развить познавательную деятельность учащихся, которая в свою очередь, способствует развитию разносторонней личности;

4. Воспитывать у учащихся стремление к самосовершенствованию, удовлетворению познавательных потребностей.

Результаты проведённого исследования

Формулы для вычисления площадей плоских фигур:

Площадь квадрата:

Площадь прямоугольника:

Площадь ромба:

Площадь равнобедренного треугольника:

Площадь равностороннего треугольника:

Площадь прямоугольного треугольника:

Площадь произвольного треугольника:

Вывод

Полезные ресурсы

3-4 ресурса

Другие документы

Учебный проект Мир площадей

@@ Строка 34: / Строка 34: @@
 Формулы для вычисления площадей плоских фигур:
-Площадь [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82 квадрата]:{S=a^2=d^2/2}
-[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA/ Многоугольник]
+Площадь [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82 квадрата]:
-[[Изображение: Результат 1 для Егора Савина.png|500px]]
-[[Изображение: Результат 2 для Егора Савина.png|500px]]
+[[Изображение: Квадратос.png|500px]]
-[[Изображение: Результат 4 для Егора Савина.png|500px]]
+Площадь [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA прямоугольника]:
-[[Изображение: Результат 3 для Егора Савина.png|500px]]
+[[Изображение: Прямоугос.png|500px]]
-Произвольный треугольник.  a, b, c – стороны;  a – основание;  h – высота;
+Площадь [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B1 ромба]:
-A, B, C – углы, противоположные сторонам  a, b, c ;    p = ( a + b + c ) / 2.
-[[Изображение: Результат 5 для Егора Савина.png|500px]]
-Гиперссылки на понятия
+[[Изображение: Ромбяус.png|500px]]
+Площадь [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA равнобедренного треугольника]:
+[[Изображение: Равнобедренные_треугоська.gif|500px]]
+Площадь [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA равностороннего треугольника]:
+[[Изображение: Правильный_треугоська.gif|500px]]
+Площадь [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA прямоугольного треугольника]:
+[[Изображение: Прямоугольный_треугоська.jpeg|500px]]
+Площадь [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA произвольного треугольника]:
+[[Изображение: Произвольный_тромбяус.png|500px]]
 ==Вывод==