Учебный проект Реформы Александра II — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебный проект Реформы Александра II) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Проблемные вопросы: | |
| + | 1.Александр II - "царь освободитель" так ли это? | ||
| + | 2.Каковы причины проведения реформ в разных сферах жизни? | ||
| + | 3.Каковы основные направления реформ? | ||
| + | 4.Каково значение и последствия проведенных реформ? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 18:03, 7 мая 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы: 1.Александр II - "царь освободитель" так ли это? 2.Каковы причины проведения реформ в разных сферах жизни? 3.Каковы основные направления реформ? 4.Каково значение и последствия проведенных реформ?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Реформы Александра II
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019
