Учебный проект Химия и жизнь: различия между версиями

Версия 18:16, 8 апреля 2019

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Дедюра Ирина

Предмет, класс

Химия 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект Химия и жизнь по курсу Химия для учащихся 11 профильных химических классов предназначен для знакомства с историей бытовой химии, витамин и др., с влиянием БАДов на организм человека. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Существует ли безвредная химия?

Проблемные вопросы

1.БАДы как источник вечной молодости или уловка маркетологов?

2.Может ли быть безопасной бытовая химия?

3. Как «нейтрализовать» химию в окружающей среде?

Учебные вопросы

1.Что такое моющие средства?

2. Что такое витамины?

3.Где в природе встречаются полимеры?

4. Как предотвратить химическую катастрофу?

5. Почему горючие и взрывоопасные вещества полезны?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная Карточка проекта. Посмотри!

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация проекта. Клацните сюда

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Химия и жизнь

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по формирующему оцениванию

Лист оценивания проекта Химия в жизни. Бытовая химия.

Журнал участника проекта

Оценка навыков сотрудничества

Материалы по итоговому оцениванию

Инструмент оценивания понимания и умения

Итоговое оценивание участника

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

"Жизнь и химия"

"Мининский университет wiki"

"В мире науки"

"РОССИЙСКИЙ ХИМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ Журнал Российского химического общества им. Д. И. Менделеева"

"БИОМЕДИЦИНСКИЙ ЖУРНАЛ"

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Биополимеры

Учебный проект Минеральные удобрения

Учебный проект Польза и вред различных видов масел

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-18-1 март-май 2019

@@ Строка 60: / Строка 60: @@
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 Материалы по формирующему оцениванию
+[https://drive.google.com/file/d/1jxiuuJyjzrQ6Vj6m_AFqNzq8APW0jjx0/view?usp=sharing Лист оценивания проекта Химия в жизни. Бытовая химия.]
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/18AF_jTCKDHBQGRVAWq7bZrImgsN5mImvw74NXontttY/edit?usp=sharing Журнал участника проекта]
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSzJOJaesQH_CF6MUa3cZ8UTeZwolBl1dM02PcMy9A7OwgZw/viewform Оценка навыков сотрудничества ]
+Материалы по итоговому оцениванию
 [https://docs.google.com/document/d/1FFYnt-ljlSgvBKye_URT2j58StuB585HqmSNkxjsrL4/edit?usp=sharing Инструмент оценивания понимания и умения]
-[https://drive.google.com/file/d/1jxiuuJyjzrQ6Vj6m_AFqNzq8APW0jjx0/view?usp=sharing Лист оценивания проекта Химия в жизни. Бытовая химия.]
+[https://docs.google.com/document/d/1DKvWE4wnBTLvwbh58zxN56f3iY8ryDkUryX5TBtW0Sg/edit?usp=sharing Итоговое оценивание участника]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==