Учебный проект Мир правильных многогранников: различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Что называется многогранником? | ||
| + | |||
| + | Виды многогранников? | ||
| + | |||
| + | Какие многогранники называются правильными? | ||
| + | |||
| + | Из каких многоугольников состоят правильные многогранники? | ||
| + | |||
| + | Что такое звездчатые многогранники? | ||
| + | |||
| + | Что такое полуправильные многогранники? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 18:25, 30 сентября 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 1курс колледжа
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Так ли многогранна наша жизнь?
Проблемные вопросы
Какой вклад внесли математики в развитие теории многогранников?
Где в природе можно встретить многогранники? Природные многогранники-это?
Каким образом форма многогранника нашла применение в архитектуре, живописи?
Какими общедоступными методами можно изготовить правильные многогранники?
Учебные вопросы
Что называется многогранником?
Виды многогранников?
Какие многогранники называются правильными?
Из каких многоугольников состоят правильные многогранники?
Что такое звездчатые многогранники?
Что такое полуправильные многогранники?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Мир правильных многогранников
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Учебник Геометрия 10 класс Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев (2009 год)
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-17-1 сентябрь-октябрь 2018
