Учебный проект The mystery of National Cuisine: различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<div class="wrapper" style="border: solid 2px #000; border-radius: 10px;"> | <div class="wrapper" style="border: solid 2px #000; border-radius: 10px;"> | ||
Версия 14:09, 15 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык 5-7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "The Mystery of National cuisine" проводится при изучении темы "Еда" и "Черты характера" в 5-7 классах школ с углубленным изучением иностранного языка.
Проект направлен на изучение новой лексики, касающейся национальной кухни стран Европы, ингредиентов и черт характера разных народов. Проект призван обеспечить условия для развития умений и навыков работы с источниками учебной информации, грамотно и точно выражать свои мысли на иностранном языке, формировать умения анализировать информацию и делать выводы, способствовать развитию творческого мышления, воспитывать культуру взаимоотношений, знакомить с различными национальными блюдами, рецептами их приготовления и историей их возникновения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем связь традиционной кухни страны и национальных особенностей характера?
Проблемные вопросы
1) Какие самые популярные национальные блюда в странах Европы?
2) Каковы их основные ингредиенты?
3) Как появилось то или иное блюдо?
4) Какую особенность отражает основной ингредиент?
Учебные вопросы
1) Какие национальные блюда Англии, Германии, Франции, Италии и Испании вы знаете?
2) Охарактеризуйте их состав.
3) Как связано географическое положение страны и возникновение данного блюда?
4) Среди каких слоев населения было популярно это блюдо?
5) Какие черты характера отражает традиционная кухня страны?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте The mystery of National Cuisine
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
|
Шаблон для оформления вики-статьи учеников Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)" Программы для построения карт знаний |
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
|
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 Государственные образовательные стандарты общего образования |
