Учебный проект The mystery of National Cuisine: различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {| cellpadding="100" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:periwinkle; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #FE2A43; vertical-align: bottom; border-radius: 10px; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" | | ||
− | [[Изображение: Национальные кухни мира Шлыкова Ю..jpg|500px|thumb|right]] | + | [[Изображение: Национальные кухни мира Шлыкова Ю..jpg|500px|thumb|right]] |
== Автор проекта == | == Автор проекта == |
Версия 13:03, 15 апреля 2018
Содержание
Автор проекта
Предмет, классАнглийский язык 5-7 класс Краткая аннотация проектаПроект "The Mystery of National cuisine" проводится при изучении темы "Еда" и "Черты характера" в 5-7 классах школ с углубленным изучением иностранного языка. Проект направлен на изучение новой лексики, касающейся национальной кухни стран Европы, ингредиентов и черт характера разных народов. Проект призван обеспечить условия для развития умений и навыков работы с источниками учебной информации, грамотно и точно выражать свои мысли на иностранном языке, формировать умения анализировать информацию и делать выводы, способствовать развитию творческого мышления, воспитывать культуру взаимоотношений, знакомить с различными национальными блюдами, рецептами их приготовления и историей их возникновения. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросВ чем связь традиционной кухни страны и национальных особенностей характера? Проблемные вопросы1) Какие самые популярные национальные блюда в странах Европы? 2) Каковы их основные ингредиенты? 3) Как появилось то или иное блюдо? 4) Какую особенность отражает основной ингредиент? Учебные вопросы1) Какие национальные блюда Англии, Германии, Франции, Италии и Испании вы знаете? 2) Охарактеризуйте их состав. 3) Как связано географическое положение страны и возникновение данного блюда? 4) Среди каких слоев населения было популярно это блюдо? 5) Какие черты характера отражает традиционная кухня страны? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследования обучающихся в проекте The mystery of National Cuisine Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы
|