Учебный проект "История одного города" М.Е. Салтыкова-Щедрина: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
1. Какие прототипы имеет “История одного города”, и почему именно эти исторические личности были выбраны М.Е. Салтыковым-Щедриным для своего произведения? | 1. Какие прототипы имеет “История одного города”, и почему именно эти исторические личности были выбраны М.Е. Салтыковым-Щедриным для своего произведения? | ||
| + | |||
2. Как самодержавие влияло на судьбы русского народа? | 2. Как самодержавие влияло на судьбы русского народа? | ||
| + | |||
3. Какие уровни текста отражают проблему народа и власти? | 3. Какие уровни текста отражают проблему народа и власти? | ||
| + | |||
4. Что преобладает в языке романа: глупость героев или гротеск автора? | 4. Что преобладает в языке романа: глупость героев или гротеск автора? | ||
Версия 08:45, 30 марта 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как решить проблему власти и народа?
Проблемные вопросы
1. Какие прототипы имеет “История одного города”, и почему именно эти исторические личности были выбраны М.Е. Салтыковым-Щедриным для своего произведения?
2. Как самодержавие влияло на судьбы русского народа?
3. Какие уровни текста отражают проблему народа и власти?
4. Что преобладает в языке романа: глупость героев или гротеск автора?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017
