Результаты исследования учащихся в проекте Биология как наука: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Цели исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
1) Изучить учебник: Кемп П., Арме К. Введение в биологию. М., 1986. и учебник: История биологии. С древнейших времен до начала XX века. М., 1972. | 1) Изучить учебник: Кемп П., Арме К. Введение в биологию. М., 1986. и учебник: История биологии. С древнейших времен до начала XX века. М., 1972. | ||
| + | |||
2) Описать основные этапы и тенденции развития биологического знания. | 2) Описать основные этапы и тенденции развития биологического знания. | ||
| + | |||
3) Изучить взаимосвязь биологии с религией, философией, искусством, политикой, этикой. | 3) Изучить взаимосвязь биологии с религией, философией, искусством, политикой, этикой. | ||
| + | |||
4)Выделить особенности современной биологии. | 4)Выделить особенности современной биологии. | ||
Версия 14:03, 9 апреля 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
История становления биологи как науки.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какова история становления биологи как науки?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что становление биологии как науки было связано с проблемой понятия жизни установлением различия между живыми и неживыми природными телами.
Цели исследования
1) Изучить учебник: Кемп П., Арме К. Введение в биологию. М., 1986. и учебник: История биологии. С древнейших времен до начала XX века. М., 1972.
2) Описать основные этапы и тенденции развития биологического знания.
3) Изучить взаимосвязь биологии с религией, философией, искусством, политикой, этикой.
4)Выделить особенности современной биологии.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Раздел 1 Биология – наука о жизни
Большая советская энциклопедия: Биология
