Учебный проект Формируем бюджет семьи: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 17: Строка 17:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
1. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?  
+
'''1'''. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?  
  
2. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?  
+
'''2'''. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?  
  
3. Для чего необходимо знать права потребителей?
+
'''3'''. Для чего необходимо знать права потребителей?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 10:04, 19 марта 2015


Авторы проекта

  1. Терехина Анастасия
  2. Забашта Юлия

Предмет, класс

Технология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

ДЗ Продумать, в чем суть проекта, в чем заключается деятельностью учащихся по моему проекту

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научиться рационально распределять свои ресурсы?

Проблемные вопросы

1. Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи?

2. Насколько рационально наши семьи расходуют бюджет?

3. Для чего необходимо знать права потребителей?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Терехина, Забашта.jpg Терехина, Забашта2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015