Учебный проект Географические аспекты современных глобальных проблем человечества: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 60: | Строка 60: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версия 15:49, 25 ноября 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
География,10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как решить глобальные проблемы человечества?
Проблемные вопросы
1)Как решить проблему загрязнения окружающей среды?
2)Стоит ли опасаться смещения литосферных плит в области тихоокеанской впадины?
3)Можно ли предсказать появления ураганов и смерчей?
4)Как решить глобальные проблемы человечества?
Учебные вопросы
1)Что такое глобальные проблемы человечества?
2)Какие примеры глобальных проблем человечества вы знаете?
3)Что такое природа и цивилизация?
4)Какие существуют пути решения глобальных проблем человечества?
5)Какую роль география выполняет в решении глобальных проблем человечества?
6)Что такое Геоэкология?
7)Какие общие и специфические экологические проблемы существует в различных регионах Земли?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
