Результаты исследования группы Педагоги в проекте Учим и учимся с Веб 2.0 - 2013 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Гипотеза исследования) |
(→Гипотеза исследования) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
− | Мы считаем, что абсолютно все сервисы Веб 2.0 могут найти свое применение в образование, при рациональном использование и правельном применение этих сервисов | + | Мы считаем, что абсолютно все сервисы Веб 2.0 могут найти свое применение в образование, при рациональном использование и правельном применение этих сервисов. |
+ | Особенно при личностно-ориентированном подходе к обучающемуся. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== |
Версия 09:57, 29 января 2013
Содержание
Название проекта
Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - 2013
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Сервисы Веб 2.0 полезные для образования
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие сервисы Веб 2.0 эффективны для обучения???
Гипотеза исследования
Мы считаем, что абсолютно все сервисы Веб 2.0 могут найти свое применение в образование, при рациональном использование и правельном применение этих сервисов. Особенно при личностно-ориентированном подходе к обучающемуся.