Учебный проект Электронный офис: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Дормидонтова Фадеев визитка.doc|Визитная карточка проекта]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 55: | Строка 56: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:критерии оценки блога_ Дормидонтова-Фадеев.pdf|Самооценка проведенного исследования]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Дормидонова-Фадеев Индивидуальный журнал участника проекта Дормидонова-Фадеев.pdf|Журнал участника проекта]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 62: | Строка 66: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | [www.wikipedia. | + | [http://www.wikipedia.org/ Википедия-энциклопедия] |
[http://www.intuit.ru/department/office/od/ Учебный курс - Работа в современном офисе] | [http://www.intuit.ru/department/office/od/ Учебный курс - Работа в современном офисе] | ||
Текущая версия на 14:33, 19 декабря 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информационных технологий: выбор програмнных продуктов удобных в использовании и соответствующие требованиям современного офиса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как создаь комфортную среду?
Проблемные вопросы
1. Какие электронные таблицы нужны для ведения статистических отчетов?
2. Использование каких текстовых редакторов упрощает работу?
3. Какие программы полезны для создания кадров, клиентской базы и других баз данных?
4. Как создать сетевой офис?
Учебные вопросы
1. Каковы основные функции текстового редактора?
2. Каковы основные функции табличного процессора?
3. Что такое СУБД?
4. Какие модели используются в СУБД?
5. Как осуществляется поиск в СУБД?
6. Каковы возможности поисковой системы Google для совместного редактирования документов?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Электронный офис
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценка проведенного исследования
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Электронный офис - энциклопедия успеха
Полезные ресурсы
Учебный курс - Работа в современном офисе
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Технология обработки числовых данных
Портфолио проекта Картонных папок стеллажи-былого века залежи!
