Результаты исследований учащихся в проекте Русская культура в первой половине 20 века — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
|||
(не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:ForestGreen; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |- | ||
+ | | style="width: 60%; background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
#[[Участник:Карчаускайте Мария|Карчаускайте Мария]] | #[[Участник:Карчаускайте Мария|Карчаускайте Мария]] | ||
Строка 37: | Строка 43: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
− | http:// | + | [http://rusmuseum.ru Русский музей] |
[http://www.referat.ru Каталог рефератов] | [http://www.referat.ru Каталог рефератов] |
Текущая версия на 15:08, 24 мая 2012
СодержаниеАвторы и участники проекта
Тема исследования группыХудожественные деятели внесшие наибольший вклад в развитие русской живописи в первой половине 20 века. Проблемный вопрос (вопрос для исследования)Какие из известных деятелей внесли наибольший вклад в развитие русской живописи в первой половине 20 века?
Цели исследования1. Изучить литературу по данному вопросу. 2. Познакомиться с представителями школы живописи начала 20 века. 3. Выяснить наиболее характерные черты для живописи этого периода. 4. Сделать обобщающие выводы. Результаты проведённого исследованияИзучив материалы по данному вопросу, мы познакомились с представителями школы живописи начала 20 века такими, как: В. В. Кандинский, К. С. Малевич, М. Шагал. Характерной чертой русской живописи начала 20 века был - импрессионизм. Он проявился в условиях "ускоренного развития", отчего образовалась смесь, сплав и симбиоз различных стилистических направлений и его растянутое, продленное во времени существование. Для него характерна большая нагруженность смыслом и меньшая по сравнению с французским городским вариантом динамизация, что определяет его "деревенский" характер, и так называемый "культ этюда". Особенно сложной является проблема соотношения импрессионизма с другими стилистическими направлениями. Основополагающим здесь было генетическое родство импрессионизма с реализмом. По данному вопросу был проведен сравнительный анализ деятельности представителей живописи в этот период. ВыводРусская культура формировалась как одна из ветвей могучего дерева мировой общечеловеческой культуры. Ее вклад в мировой культурный прогресс бесспорен: это и культурные научные открытия, и шедевры литературы и искусства, и, может быть самое важное, верность гуманистическим идеалам. Одна из самых ярких страниц истории культуры России - живопись первой половины 20 века. На рубеже веков в истории русской культуры конца 19 - начала 20 в.в. получил название "серебряного века” русской культуры. Все разделы культуры вносят вклад в духовное развитие общества в целом. Полезные ресурсы |