Участник:Бикбаурова Анара: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
|[https://padlet.com/boizissen/37ifqkavn9mnpg95 Наша онлайн-доска] | |[https://padlet.com/boizissen/37ifqkavn9mnpg95 Наша онлайн-доска] | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | |||
'''2026 год: Лабораторная работа «Требования к информационной образовательной среде»:''' | '''2026 год: Лабораторная работа «Требования к информационной образовательной среде»:''' | ||
| Строка 56: | Строка 58: | ||
[https://disk.yandex.kz/i/AV9itInTNdOLaw Инфографика Правила безопасности в интернете] | [https://disk.yandex.kz/i/AV9itInTNdOLaw Инфографика Правила безопасности в интернете] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
| Строка 73: | Строка 66: | ||
| Создание ментальных карт | | Создание ментальных карт | ||
| MindMeister / Bubbl.us | | MindMeister / Bubbl.us | ||
| − | | Ментальная карта в статье [[Результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ|«Результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ»]]. [ | + | | Ментальная карта в статье [[Результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ|«Результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ»]]. [https://www.mindmeister.com/ Смотреть карту] |
|- | |- | ||
| Ленты времени (Таймлайны) | | Ленты времени (Таймлайны) | ||
| Строка 81: | Строка 74: | ||
| Интерактивные упражнения | | Интерактивные упражнения | ||
| LearningApps | | LearningApps | ||
| − | | Интерактивное задание в проекте [[Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1|«Учитель — цифровая профессия» (группа Методисты)]]. [ | + | | Интерактивное задание в проекте [[Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1|«Учитель — цифровая профессия» (группа Методисты)]]. [https://learningapps.org/ Выполнить упражнение] |
|- | |- | ||
| Интерактивные доски | | Интерактивные доски | ||
| − | | Яндекс.Доски | + | | Яндекс.Доски |
| − | | Виртуальная доска совместной работы в проекте [[Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1|«Учитель — цифровая профессия» (группа Воспитатели)]]. [ | + | | Виртуальная доска совместной работы в проекте [[Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1|«Учитель — цифровая профессия» (группа Воспитатели)]]. [https://boards.yandex.ru/ Открыть доску] |
|- | |- | ||
| Создание инфографики | | Создание инфографики | ||
| Piktochart | | Piktochart | ||
| − | | Инфографика в сетевом проекте [[Команда "ЗИС-5"/Сетевой проект Поклонимся великим тем годам!|«Поклонимся великим тем годам!» (Команда "ЗИС-5")]]. [ | + | | Инфографика в сетевом проекте [[Команда "ЗИС-5"/Сетевой проект Поклонимся великим тем годам!|«Поклонимся великим тем годам!» (Команда "ЗИС-5")]]. [https://create.piktochart.com/ Смотреть инфографику] |
|- | |- | ||
| Вики-среда | | Вики-среда | ||
| Строка 96: | Строка 89: | ||
|} | |} | ||
| − | + | '''Лабораторная работа к теме 3.1 ''' | |
| + | [https://disk.yandex.kz/i/XXypV99ypEs7RQ Ресурсы для предметной ЦОС] | ||
Текущая версия на 08:51, 23 мая 2026
ФИО:Бикбаурова Анара Амангалиевна
Факультет: информационных технологий
Группа: МЦП-25-1
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Ментальная карта | https://www.canva.com/ | Моя ментальная карта |
| Каталог ресурсов | https://disk.yandex.kz | Каталог ресурсов |
| Виртуальные доски | https://boards.yandex.ru | Инновации в предметной области |
| Интерактивный рабочий лист | https://www.canva.com/ | Рабочий лист |
| Онлайн-доска | https://padlet.com/ | Наша онлайн-доска |
2026 год: Лабораторная работа «Требования к информационной образовательной среде»:
Презентация: Ссылка на презентацию
Составляющая ЦОС «Рыбий скелет»
Метнальная карта: Профессиональная ИКТ-компетентность педагога
Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации»
Лабораторная работа "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"
Самостоятельная работа к теме 2.2 ПИОС педагога
Лабораторная работа к теме 2.3 "Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС "
Совместная online-доска - Анализ сетевых проектов
Инфографика Правила безопасности в интернете
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Создание ментальных карт | MindMeister / Bubbl.us | Ментальная карта в статье «Результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ». Смотреть карту |
| Ленты времени (Таймлайны) | TimeGraphics | Интерактивная лента времени в проекте Команды «Женские лица ЭВМ» (ПИМ-17). Открыть ленту времени |
| Интерактивные упражнения | LearningApps | Интерактивное задание в проекте «Учитель — цифровая профессия» (группа Методисты). Выполнить упражнение |
| Интерактивные доски | Яндекс.Доски | Виртуальная доска совместной работы в проекте «Учитель — цифровая профессия» (группа Воспитатели). Открыть доску |
| Создание инфографики | Piktochart | Инфографика в сетевом проекте «Поклонимся великим тем годам!» (Команда "ЗИС-5"). Смотреть инфографику |
| Вики-среда | Wiki Mininuniver (MediaWiki) | Совместное создание и оформление образовательного контента в проекте «На пути к информационному обществу». |
Лабораторная работа к теме 3.1 Ресурсы для предметной ЦОС
