Учебный проект На встречу Сочи-2014: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| (не показано 9 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Учебный проект «На встречу Сочи – 2014» познакомит с грядущей Олимпиадой . В наше время занятие спортом очень актуально , быть спортсменом полезно для здоровья – это уже исторически сложивший факт, но теперь уже не только и модно, но и выгодно, по последнему указу президента РФ студенты-спортсмены ВПО, у которых хорошая успеваемость, получают высокую стипендию. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
Какие виды спорта входят в Олимпийские игры? | Какие виды спорта входят в Олимпийские игры? | ||
| − | + | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[медиа:Визитка Родионов.pdf|Визитка проекта]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 53: | Строка 54: | ||
[[Медиа:Итоговое оценивание Родионов , Лукоянов.docx|Итоговое оценивание]] | [[Медиа:Итоговое оценивание Родионов , Лукоянов.docx|Итоговое оценивание]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Лист самооценки Родионов Лукоянов.docx|Лист самооценки]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [http://wikiwall.ru/wall/7d2fd8bdbd3fbbc2dd5bf8f988dca3ca Совместная стенгазета "Виды спорта"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| Строка 62: | Строка 67: | ||
[http://2014-sochi-olimpiada.ru/ Дневник зимних сочинских олимпийских игр] | [http://2014-sochi-olimpiada.ru/ Дневник зимних сочинских олимпийских игр] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 13:31, 31 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
Физическая культура 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект «На встречу Сочи – 2014» познакомит с грядущей Олимпиадой . В наше время занятие спортом очень актуально , быть спортсменом полезно для здоровья – это уже исторически сложивший факт, но теперь уже не только и модно, но и выгодно, по последнему указу президента РФ студенты-спортсмены ВПО, у которых хорошая успеваемость, получают высокую стипендию.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем человеку нужны Олимпийские игры?
Проблемные вопросы
Как Олимпийские игры способствуют развитию личностных качеств?
Как развиваются Олимпийские игры ?
Как идёт подготовка к Олимпийским играм в Сочи?
Учебные вопросы
Какова история Олимпийских игр?
Как готовятся Олимпийские спортсмены к Олимпийским играм?
Как строятся Олимпийские объекты?
Какие виды спорта входят в Олимпийские игры?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте На встречу СОЧИ-2014
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Совместная стенгазета "Виды спорта"
