Проект-Основы медицинских знаний: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Краткая аннотация проекта)
 
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
−
[[Участник:Дмитрий гудов|Дмитрий Гудов ]]
+
[[Участник:Дмитрий Гудов|Дмитрий Гудов ]]
 +
 
 +
[[Участник:Никифоров Александр|Никифоров Александр ]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
ОБЖ 11 класс
+
ОБЖ (Основы Безопасности Жизнедеятельноси) 11 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
Проект рассчитан на учащихся 11 классов, срок выполнения 5 недель. Он соответствует требованием государственного стандарта среднего (общего) образования по ОБЖ. Проект позволяет сформулировать учащимся представление о здоровье и как важно оно для человека а так же ответить на вопросы по учебной тематики "Оказание экстренной медицинской помощи", "Как помочь человеку если наблюдается острая сердечная недостаточность и инсульт"
 
Проект рассчитан на учащихся 11 классов, срок выполнения 5 недель. Он соответствует требованием государственного стандарта среднего (общего) образования по ОБЖ. Проект позволяет сформулировать учащимся представление о здоровье и как важно оно для человека а так же ответить на вопросы по учебной тематики "Оказание экстренной медицинской помощи", "Как помочь человеку если наблюдается острая сердечная недостаточность и инсульт"
  
−
Главная цель проекта "Основы медицинских знаний"-Повысить мотивацию детей к выбору активной жизненной позиции сформулировать ответственное отношение6 школьников к собственному здоровью.
+
Главная цель проекта "Основы медицинских знаний"-Повысить мотивацию детей к выбору активной жизненной позиции сформулировать ответственное отношение школьников к собственному здоровью и вооружить будущего педагога, учителя безопасности жизне-
 +
деятельности, знаниями и практическими навыками сохранения и укрепления
 +
здоровья учащихся.
  
 
Задачи проекта:
 
Задачи проекта:
Строка 18: Строка 22:
 
3) Воспитать у учащихся сознательное отношение к своему здоровью;
 
3) Воспитать у учащихся сознательное отношение к своему здоровью;
  
−
4) Сформулировать у детей способность находить, понимать и решать проблемы;
+
4) Сформулировать у детей способность находить, понимать и решать проблемы ;
  
 
4) Закрепить навыки проведения исследований.
 
4) Закрепить навыки проведения исследований.
 +
 +
5) Приобретение знаний и практических навыков для оказания первой ме-
 +
дицинской помощи.
 +
 +
6) Овладение навыками по уходу за больными и пострадавшими.
 +
 +
Актуальность проблемы обучения молодых специалистов, и особенно пе-
 +
дагогов, вступающих в жизнь, основам медицинских знаний обусловлена теми
 +
значительными негативными тенденциями в состоянии здоровья населения, в
 +
том числе детей, которые отмечаются в Российской Федерации за последние
 +
десятилетия.
 +
 +
Чрезвычайно важно иметь необходимые медицинские знания в случаях,
 +
требующих оказания человеку первой неотложной медицинской помощи. Си-
 +
туации, когда она должна быть срочно оказана пострадавшему человеку, в по-
 +
вседневной жизни встречаются часто. Нередко правильно оказанная на месте
 +
первая медицинская помощь может сохранить пострадавшему жизнь.
 +
Именно поэтому так важно овладеть основами медицинских знаний и
 +
практическими навыками по оказанию себе и окружающим первой медицин
 +
ской помощи, а также по уходу за пострадавшими и больными.
 +
 +
Здоровье - самая главная ценность для каждого человека. Как известно,
 +
ведущим фактором, определяющим здоровье, является образ жизни. Учитель -
 +
главное лицо, участвующее в создании стиля жизни школьников, способствую-
 +
щего их здоровью.
  
 
Главной в данной работе является освоение учащимся методов исследовательской и проектной деятельности.
 
Главной в данной работе является освоение учащимся методов исследовательской и проектной деятельности.
Строка 27: Строка 56:
  
 
Итогом проекта является конференция на которой учащиеся приставили результаты своей деятельности, а также участвовали в написание коллективной статьи в школьную газету.
 
Итогом проекта является конференция на которой учащиеся приставили результаты своей деятельности, а также участвовали в написание коллективной статьи в школьную газету.
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Как сохранить свое здоровье?
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
Чем отличается  народная и традиционная медицина ?
 +
 +
Как помочь человеку, если наблюдаются признаки острой  сердечной недостаточности и инсульта?
 +
 +
Как оказать экстренную реанимационную помощь?
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
Какие средства первой помощи при вывиха ?
 +
 +
Как обращаться с пострадавшими?
 +
 +
Какие бывают ранения и травмы при занятиях спортом?
 +
 +
Какие признаки жизни и смерти?
 +
 +
Как предотвратить кровотечение?
 +
 +
Как снять шоковое состояние?
 +
 +
Как делать искусственное дыхание?
 +
 +
Как делать непрямой массаж сердца?
 +
 +
== Публикация преподавателя ==
 +
 +
[[Изображение:Публикация 15.jpg|300px]]
 +
[[Изображение:Публикация 16.jpg|300px]]
 +
 +
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Основы знаний.pptx|презентация учителя]]
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследований учащихся в проекте Основы медицинских знаний]]
 +
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1VP2UZBGK4CFZq9FUR8e8C8GZY-Rp0z-NZQF48kyLk-w/edit критерии оценки вики статьи]
 +
 +
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dC1ZQWZVRk9GbmF5eGNPX0dFZFRpblE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1IJZVudWLicnyTflrEVlG3K8jcoT_VMrWFXZ628YbPqA/edit Инструменты оценивания понимания и умения]
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента | шаблон вики статьи]]
 +
 +
[http://med-znanija.blogspot.com/2011/11/blog-post.html блог проекта]
 +
 +
== Полезные ресурсы ==
 +
[http://studproekt.stavsu.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AD%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D1%8B%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22 Урок на тему "Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания"]
 +
 +
[http://motolive.ru/forum/index.php?showtopic=7116 Памятка по оказанию первой медицинской помощи]
 +
 +
[http://www.mchs.gov.ru/ МЧС России]
 +
 +
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C Скорая медицинская помощь]
 +
 +
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
[[Учебный проект:Оказание первой медицинской помощи: основы и правила]]
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 13:14, 16 марта 2012

Автор проекта

Дмитрий Гудов

Никифоров Александр

Предмет, класс

ОБЖ (Основы Безопасности Жизнедеятельноси) 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся 11 классов, срок выполнения 5 недель. Он соответствует требованием государственного стандарта среднего (общего) образования по ОБЖ. Проект позволяет сформулировать учащимся представление о здоровье и как важно оно для человека а так же ответить на вопросы по учебной тематики "Оказание экстренной медицинской помощи", "Как помочь человеку если наблюдается острая сердечная недостаточность и инсульт"

Главная цель проекта "Основы медицинских знаний"-Повысить мотивацию детей к выбору активной жизненной позиции сформулировать ответственное отношение школьников к собственному здоровью и вооружить будущего педагога, учителя безопасности жизне- деятельности, знаниями и практическими навыками сохранения и укрепления здоровья учащихся.

Задачи проекта:

1) Развить у школьников навыки востребованные в XXI веке;

2) Освоение методики проектной деятельности;

3) Воспитать у учащихся сознательное отношение к своему здоровью;

4) Сформулировать у детей способность находить, понимать и решать проблемы ;

4) Закрепить навыки проведения исследований.

5) Приобретение знаний и практических навыков для оказания первой ме- дицинской помощи.

6) Овладение навыками по уходу за больными и пострадавшими.

Актуальность проблемы обучения молодых специалистов, и особенно пе- дагогов, вступающих в жизнь, основам медицинских знаний обусловлена теми значительными негативными тенденциями в состоянии здоровья населения, в том числе детей, которые отмечаются в Российской Федерации за последние десятилетия.

Чрезвычайно важно иметь необходимые медицинские знания в случаях, требующих оказания человеку первой неотложной медицинской помощи. Си- туации, когда она должна быть срочно оказана пострадавшему человеку, в по- вседневной жизни встречаются часто. Нередко правильно оказанная на месте первая медицинская помощь может сохранить пострадавшему жизнь. Именно поэтому так важно овладеть основами медицинских знаний и практическими навыками по оказанию себе и окружающим первой медицин ской помощи, а также по уходу за пострадавшими и больными.

Здоровье - самая главная ценность для каждого человека. Как известно, ведущим фактором, определяющим здоровье, является образ жизни. Учитель - главное лицо, участвующее в создании стиля жизни школьников, способствую- щего их здоровью.

Главной в данной работе является освоение учащимся методов исследовательской и проектной деятельности.

Во время потека учащиеся определяют направление работы, формулируют группы, работают с различными источниками информации, проводят социологические опросы.

Итогом проекта является конференция на которой учащиеся приставили результаты своей деятельности, а также участвовали в написание коллективной статьи в школьную газету.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить свое здоровье?

Проблемные вопросы

Чем отличается народная и традиционная медицина ?

Как помочь человеку, если наблюдаются признаки острой сердечной недостаточности и инсульта?

Как оказать экстренную реанимационную помощь?

Учебные вопросы

Какие средства первой помощи при вывиха ?

Как обращаться с пострадавшими?

Какие бывают ранения и травмы при занятиях спортом?

Какие признаки жизни и смерти?

Как предотвратить кровотечение?

Как снять шоковое состояние?

Как делать искусственное дыхание?

Как делать непрямой массаж сердца?

Публикация преподавателя

Публикация 15.jpg Публикация 16.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Основы медицинских знаний

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценки вики статьи

Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом

Инструменты оценивания понимания и умения

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

шаблон вики статьи

блог проекта

Полезные ресурсы

Урок на тему "Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания"

Памятка по оказанию первой медицинской помощи

МЧС России

Скорая медицинская помощь

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект:Оказание первой медицинской помощи: основы и правила

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Проект-Основы_медицинских_знаний&oldid=41921