Учебный проект Увеличиваем продажи ПО: различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Image.gif]] | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| Строка 11: | Строка 13: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:11111.JPG]] | ||
| + | |||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| Строка 43: | Строка 48: | ||
10.Какие виды опросов респондентов существуют? | 10.Какие виды опросов респондентов существуют? | ||
| − | == | + | == Визитная карточка проекта == |
| − | + | [[Медиа:Куртаев и Комлик визитка.docx | Визитка проекта]] | |
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:КДС и КАВ.jpg|300px]][[Изображение:2 стр брошуры.JPG|300px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5HcOkL8PXaZGZxazkzenZfMGY3OWpzaGY0&hl=ru Стартовая презентация преподавателя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования учебного проекта Увеличиваем продажи ПО]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:КУИКО ПО.docx|Итоговое оценивание]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Лист планирования.docx|Лист планирования]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://www.marketcenter.ru Маркет Центр] | ||
| + | |||
| + | [http://expert.ru Эксперт Online] | ||
| + | |||
| + | [http://www.demis.ru Увеличение продаж] | ||
| + | |||
| + | [http://habrahabr.ru Вакансии] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Текущая версия на 13:20, 15 декабря 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, курс
Маркетинговые исследования, 3 курс
Краткая аннотация проекта
В настоящее время крупные компании нуждаются в улучшении компьютеризации, главным образом в разрешении этой проблемы стоит надежное и стабильное программное обеспечение. В проекте рассматриваются проблемы связанные с продажами ПО, способов их реализации и спроса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как добиться эффективности?
Проблемные вопросы
1. Как найти покупателей ПО?
2. Как обеспечить необходимое качество ПО?
3. Как завоевать рынок продажи программного обеспечения?
Учебные вопросы
1.Что такое программное обеспечение?
2.Какие виды ПО существуют?
3.Как заинтересовать покупателя?
4.Какими методами исследуется спрос на ПО?
5.Какие виды тестового маркетинга существуют?
6.Что такое тестовый маркетинг?
7.Какие виды экспериментов маркетинга существуют?
8.Что такое лабораторный эксперимент?
9.Что такое полевой эксперимент?
10.Какие виды опросов респондентов существуют?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учебного проекта Увеличиваем продажи ПО
