Учебный проект Питаемся вкусно и полезно — различия между версиями
(→Предмет, класс) |
|||
(не показано 58 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |- | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]] | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
− | + | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |
+ | [[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]] | ||
+ | |} | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Технология, 5 класс | Технология, 5 класс | ||
− | + | |} | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | «Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему. | ||
+ | |} | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | Почему необходимо правильно питаться? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят? | ||
+ | Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи? | ||
+ | |||
+ | Что нужно знать про калорийность продуктов? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Что такое рациональное здоровое питание? | ||
− | + | Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека? | |
− | == | + | Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей? |
+ | |||
+ | Какие существуют технологии обработки овощей, круп? | ||
+ | |||
+ | Каковы правила хранения продуктов? | ||
+ | |||
+ | Что такое калорийность продуктов? | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ==План проведения проекта== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [[Файл:Неделя.png |800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]] | ||
+ | |} | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
+ | [[Файл:1....png|600px|]] | ||
+ | [[Файл:2....png|600px|]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя] | ||
+ | |} | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]] | ||
+ | |} | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]] | ||
+ | |||
+ | Перед началом работы над проектом: | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся] | ||
+ | |||
+ | В процессе работы над проектом: | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCDJls4In4xQgGVJLUcy35r9vpYCDWKBJ4vQy-a0LzZ-9pjw/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе] | ||
+ | |||
+ | Критерии оценивания результата проекта | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/_QNagOMevPnQ3A Критерии оценивания ментальной карты и кластера] | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/HLIAcuN_brn7-Q Критерии оценивания ленты времени] | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/PcgqFAAYwkTImg Критерии оценивания инфографики] | ||
+ | |||
+ | После завершения проекта | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAivyv8W3wez1I8MUToeXEO3ea4iyPwvwMR0NbDxKPNgn2qw/viewform?usp=sharing Итоговое тестирование участников проекта] | ||
+ | |} | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
+ | |||
+ | [https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера] | ||
+ | |||
+ | [https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты] | ||
+ | |||
+ | [https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени] | ||
+ | |||
+ | [https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики] | ||
+ | |} | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"] | ||
− | + | [https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"] | |
− | + | [https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"] | |
+ | [https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"] | ||
+ | |||
+ | [https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [[Проекты группы Т-22-1]] | ||
+ | |} | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 13:13, 31 марта 2023
Содержание
Автор проектаПредмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
План проведения проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы |