Учебный проект Чрезвычайные ситуации: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Полезные ресурсы)
(Основополагающий вопрос)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников)
Строка 16: Строка 16:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Что такое ЧС?
+
Что необходимо делать при Чрезвычайных Ситуациях?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Строка 35: Строка 35:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[[Медиа:Визитная карточка Авдонин.pdf|Чрезвычайные Ситуации]]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
Строка 43: Строка 45:
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByP6rssncXyaZDI1NTc2ZTgtN2I1OC00OThmLThhYjMtMTYyZGMzNGQwNDc4&hl=en_US Стартовая презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Результаты исследования учащихся в проекте: Чрезвычайные ситуации]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 54: Строка 60:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Текущая версия на 11:17, 10 июня 2011


Автор проекта

  1. Шалашов Илья
  2. Авдонин Алексей

Предмет, класс

Безопасность Жизнедеятельности, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «БЖД» со учениками 10 класса. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ поисковых систем; возможностей сетевых сервисов по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, ученики ответят на вопросы: Что такое ЧС, как себя вечти в той или иной ситуации, какие ЧС бывают. В ходе проектной деятельности ученики создадут различные схемы, таблицы и другие сетевые документы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что необходимо делать при Чрезвычайных Ситуациях?

Проблемные вопросы

Как и из-за чего возникают Чрезвычайные ситуации?

Как вести себя в той или иной ситуации?

Учебные вопросы

Какие Чрезвычайные Ситуации бывают?

Встречались ли вы с ЧС?

План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Чрезвычайные Ситуации

Публикация преподавателя

Буклет Шалашов 1.jpg

Буклет Шалашов 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте: Чрезвычайные ситуации

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики статьи

Самооценка качества проведенного исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Яндекс картинки

Википедия