Учебный проект Культура Древней Греции: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 20 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение:Облако Царева Киселев.JPG|300px]] | ||
| + | == Авторы проекта == | ||
| + | [[Участник:Царёва Ольга|Царёва Ольга]] | ||
| − | + | [[Участник:Киселев Андрей|Киселев Андрей]] | |
| − | |||
| − | [[Участник: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | 10-11 классы | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «МХК» с учащимися 10-11 классов. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 16: | Строка 18: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Почему и как у слов "выросли" крылья? | ||
| + | Как Древняя Греция стала родиной героев? | ||
| + | |||
| + | Как боги Древней Греции попали в 19 век? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Что такое культура? | ||
| + | |||
| + | Каковы особенности возникновения культуры Древней Греции? | ||
| + | |||
| + | Какие основные шедевры культуры Древней Греции? | ||
| + | |||
| + | Каковы черты культуры Древней Греции? | ||
| + | |||
| + | Какова архитектура в Древней Греции? | ||
| + | |||
| + | Что такое эстетика античности? | ||
| + | |||
| + | Как отражалась поэтическая мифология греков в архитектуре? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:План проведения проекта царёва.pdf| План проведения проекта]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Визитка Царёва.pdf|Культура Древней Греции]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 30: | Строка 53: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/view?id=dgd6cp67_56fj39z9tm стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте:Культура Древней Греции]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Критерии оценки Царёва Киселев.pdf|Критерии оценки Вики-статьи]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Оценивание Царёва.jpg|200px]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [http://www.culture-history.kiev.ua/analitika/grecia.html 1. История мировой культуры] | ||
| + | |||
| + | [http://interpretive.ru/ 2. Национальная историческая энциклопедия] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 Учебный проект Греки во времени и пространстве] | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 Учебный проект Греки во времени и пространстве] | ||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 11:23, 25 мая 2011
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
Авторы проекта
Предмет, класс
10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «МХК» с учащимися 10-11 классов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему искусство вечно?
Проблемные вопросы
Почему и как у слов "выросли" крылья?
Как Древняя Греция стала родиной героев?
Как боги Древней Греции попали в 19 век?
Учебные вопросы
Что такое культура?
Каковы особенности возникновения культуры Древней Греции?
Какие основные шедевры культуры Древней Греции?
Каковы черты культуры Древней Греции?
Какова архитектура в Древней Греции?
Что такое эстетика античности?
Как отражалась поэтическая мифология греков в архитектуре?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте:Культура Древней Греции
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
2. Национальная историческая энциклопедия
