Учебный проект Фольклорные мотивы в сказке А.С. Пушкина О мёртвой царевне и семи богатырях — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
*В чём отличие литературной сказки от народной? | *В чём отличие литературной сказки от народной? | ||
+ | |||
*Как А.С. Пушкин раскрывает проблему добра и зла? | *Как А.С. Пушкин раскрывает проблему добра и зла? | ||
+ | |||
*Истоки фольклорного творчества? | *Истоки фольклорного творчества? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
*Что такое фольклор? | *Что такое фольклор? | ||
+ | |||
*Что такое сказка? | *Что такое сказка? | ||
+ | |||
*Признаки литературной и фольклорной сказки? | *Признаки литературной и фольклорной сказки? | ||
+ | |||
*Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете? | *Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете? | ||
+ | |||
+ | *Как раскрыть понятия "положительные" и "отрицательные" герои? | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Строка 34: | Строка 41: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | + | [[Результаты исследования учащихся в проекте Фольклорные мотивы в сказке А.С.Пушкина О мертвой царевне и семи богатырях]] |
+ | |||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1qklzEjeC2Nm2lWmx918Zz6E1BpG5Te61/view?usp=sharing Итоговое тестирование] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1wEjWKuXIBPlm2Sbh1VDOPrTQb-8_bU9S/view?usp=sharing Промежуточная аттестация] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Текущая версия на 15:46, 26 декабря 2018
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 6 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 7 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 9 Полезные ресурсы
- 10 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Литература, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Учащиеся должны определить идею, которая лежит в фольклорном русле: противостояние добра и зла и победа добра и справедливости. Проследить данные тенденции на примере сказки А.С. Пушкина "о мёртвой царевне и семи богатырях".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое добро и зло?
Проблемные вопросы
- В чём отличие литературной сказки от народной?
- Как А.С. Пушкин раскрывает проблему добра и зла?
- Истоки фольклорного творчества?
Учебные вопросы
- Что такое фольклор?
- Что такое сказка?
- Признаки литературной и фольклорной сказки?
- Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?
- Как раскрыть понятия "положительные" и "отрицательные" герои?
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
презентация на тему фольклорные мотивы в сказке А.С. Пушкина О мёртвой царевне и семи богатырях
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-13-1 декабрь 2018