Результаты исследований группы Информационные ресурсы / ПИМ-18-1 — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
м (Откат правок Sokolland (обсуждение) к версии Жуйков Денис) |
||
(не показано 6 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 103: | Строка 103: | ||
Мы изучили признаки надежных Интернет-ресурсов, составили следующую таблицу, и оценили часть | Мы изучили признаки надежных Интернет-ресурсов, составили следующую таблицу, и оценили часть | ||
− | использованных нами | + | использованных нами ресурсов. Предлагаем Вашему вниманию результаты нашего мини исследования: |
[[Файл:Tablica1337.png]] | [[Файл:Tablica1337.png]] | ||
Строка 114: | Строка 114: | ||
===Роль информационных ресурсов в современном обществе=== | ===Роль информационных ресурсов в современном обществе=== | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:Webmix1337.png|200px|thumb| right | [https://www.symbaloo.com/mix/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%8223 ''Вебмикс информационных ресурсов'']]] |
Информационные ресурсы являются хорошим помощником в современной жизни общества. | Информационные ресурсы являются хорошим помощником в современной жизни общества. | ||
Строка 138: | Строка 138: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
− | |||
− | |||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #fffe99; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #fffe99; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | Литература: | ||
+ | |||
[https://nashol.com/informatika-i-komputeri/#po_godam_2018 Учебные материалы для студентов по дисциплине "Информатика"] | [https://nashol.com/informatika-i-komputeri/#po_godam_2018 Учебные материалы для студентов по дисциплине "Информатика"] | ||
Строка 152: | Строка 153: | ||
[https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-podlinnosti-i-dostovernosti-informatsii-v-internet-publikatsiyah Страхов Андрей Александрович, Анисимова Татьяна Владимировна Оценка подлинности и достоверности информации в интернет-публикациях // Вестник экономической безопасности. 2016. №6.] | [https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-podlinnosti-i-dostovernosti-informatsii-v-internet-publikatsiyah Страхов Андрей Александрович, Анисимова Татьяна Владимировна Оценка подлинности и достоверности информации в интернет-публикациях // Вестник экономической безопасности. 2016. №6.] | ||
− | Сервисы | + | Сервисы: |
[https://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcMIeYE Symbaloo] | [https://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcMIeYE Symbaloo] |
Текущая версия на 16:42, 30 августа 2021
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационные ресурсы |
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- Какие информационные ресурсы нам нужны? - Какие информационные ресурсы можно считать надежными? |
Гипотеза исследования
Мы считаем, что при всем многообразии информационных ресурсов следует делать акцент, прежде всего, на проверенные, достоверные источники информации. |
Цели исследования
- Дать точное определение "информационным ресурсам"; - Классифицировать информационные ресурсы; - Определить признаки достоверных источников информации и проанализировать роль информационных ресурсов в современном обществе; - Создать кластер "Мировые информационные ресурсы"; - Создать вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине "Информатика". |
Результаты проведённого исследования
ВведениеНа протяжении всей истории человеческой деятельности информация является одним из главных ресурсов, так как на основе владения какой-либо информацией о различных процессах или явлениях человек может осуществлять самую различную по своему роду деятельность. За счет эффективного использования информационных ресурсов, которых с каждым днем становится все больше, в обществе повышаются качество потребления и производства. Так что же такое «информационные ресурсы»? Понятие "информационные ресурсы"Информационные ресурсы (в широком смысле) - это индивидуальные и коллективные экспертные знания, отдельные документы, отдельные массивы документов, а также документы и их массивы, составляющие базы и банки данных, базы знаний, библиотеки, архивы, фонды, информационные системы и другие системы в определенной предметной тематической области, которые удовлетворяют функциональным потребностям и запросам потребителей информации. ("Мировые информационные ресурсы", Блюмин А.М., Феактистов Н.А., 2010 г., 41 с.) Информационные ресурсы (в узком смысле) - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. ("Информационные ресурсы. Коротко о главном", Шуремов Е.Л., 2017 г., 5-6 c.) Классификация информационных ресурсовСуществуют классификации информационных ресурсов (ИР) по множеству различных признаков. Мы выделили основные из них:
Признаки достоверных источников информацииМы провели опрос об ипользовании источников информации. В ходе него, мы выяснили, что большинство людей, предпочитают использовать Интернет как информационный ресурс. Также, множество людей считают, что пользуются достоверными источниками информации: Мы изучили признаки надежных Интернет-ресурсов, составили следующую таблицу, и оценили часть использованных нами ресурсов. Предлагаем Вашему вниманию результаты нашего мини исследования: О достоверности используемых ресурсов. Образовательные ресурсы, прошедшие проверку достоверности можно увидеть в различных официальных коллекциях образовательных ресурсов. Приведем некоторые примеры:
Роль информационных ресурсов в современном обществеИнформационные ресурсы являются хорошим помощником в современной жизни общества. Одной из отличительных особенностей жизни в современном обществе является стремительное развитие средств массовой информации (газеты, журналы, кино, телевидение и радио). С помощью средств массовой информации возможно манипулирование общественным мнением, создание необходимых психологических предпосылок для формирования политических решений в различных сферах деятельности. Появление новых технических средств, информационных технологий, телекоммуникаций и др. обеспечивает современный сбор, накопление, оперативную обработку и передачу информации в любую точку мира. В свою очередь, средства массовой информации могут оказывать влияние на процесс информатизации общества, рекламируя новые информационные продукты и услуги. С момента наступления Информационной эры начался процесс развития ее технологий, коренным образом изменяя не только жизнь человека, но и его сущность. Интернет уверенно завоевывает себе право быть общепризнанным средством массовой коммуникации (СМИ) и оказывает постепенно возрастающее влияние на формирование мировоззрений общества. Интернет – это удобный и доступный источник информации, принципиально преобразующий всю систему накопления, хранения, распространения и использования коллективного опыта человечества. |
Вывод
С постоянным совершенствованием современного общества перспективы развития информационных ресурсов практически безграничны. Ведь информационные ресурсы - это вся накопленная информация об окружающей нас действительности, которая зафиксирована на материальных носителях или в любой другой форме, обеспечивающей передачу во времени и пространстве между потребителями для решения любых задач. Все информационные ресурсы отличны друг от друга своими признаками, и каждый из них имеет свою классификацию. Сегодня путей получения информации великое множество. Одни получают ее при помощи сети интернет, другие через телевидение, а третьи при помощи книг и газет. Исходя из всего вышеперечисленного можно сделать большой вывод о том, что в современном обществе роль информационных ресурсов велика, и не стоит слепо доверять абсолютно всем источникам информации, так как некоторые из них могут оказаться недостоверными. |