Учебный проект Роль государства в экономике: различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 29 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Экономика, 10-11 классы | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государство в экономике». После завершения проекта ученики смогут ответить на такие вопросы как: «Как определяются приоритетные цели экономического развития государства?», «Как достичь максимального уровня ВВП?», «В чем суть проблемы государственного вмешательства в экономику?». | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Как достичь светлого будущего в экономике? | ||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Как определяются приоритетные цели экономического развития государства? | ||
| − | + | Как достичь максимального уровня ВВП? | |
| + | В чем суть проблемы государственного вмешательства в экономику? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Какие представления о роли государства в экономике существуют? | ||
| + | |||
| + | Что такое государственный долг? | ||
| + | |||
| + | Что такое общественные блага? | ||
| + | |||
| + | Что понимают под налогами? Каковы виды налогов? | ||
| + | |||
| + | В чем заключается понятие экономических циклов? Какие виды экономических циклов существуют? | ||
| + | |||
| + | Как рассчитывается ВВП? | ||
| + | |||
| + | В чем заключается необходимость государственного регулирования экономики? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [[Медиа:План проведения проекта Жичина, Симонова.pdf | План проекта]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Визитная карта Жичина, Симонова.pdf | Визитка]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 29: | Строка 48: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0ARP4e-UexfLkZGNjc3hidF8xZHpybmh4NWM&hl=ru Стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Роль государства в экономике]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Оценка знания Жичина, Симонова.pdf | Проверочный лист]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Критерии оценки Вики статьи вмешательство государства.pdf | Критерии оценки Вики-статьи]] | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Анкета "Оценка навыков сотрудничества"] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1gJkvZkKoNQdzvLiDMVSnDz1_VQPeqmuspvhzalGFHOE/edit?hl=ru Таблица совместного редактирования] | ||
| + | |||
| + | Диаграмма Вена "сравнительный анализ моделей экономики" | ||
| + | [[Изображение:Схема Симонова.JPG|400px]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://fictionbook.ru/author/aleksandr_popov/yekonomicheskaya_teoriya_uchebnik_dlya_vuzov/read_online.html Учебник по экономической теории] | ||
| + | |||
| + | [http://www.alleng.ru/d/econ/econ052.htm Государственное регулирование экономики] | ||
| + | |||
| + | [http://www.alleng.ru/d/econ/econ120.htm Макроэкономика] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [[Учебный_проект_Спрос_и_предложение]] | ||
| + | |||
| + | [[Учебный_проект_Рыночные_структуры_1]] | ||
| − | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 10:19, 1 июня 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государство в экономике». После завершения проекта ученики смогут ответить на такие вопросы как: «Как определяются приоритетные цели экономического развития государства?», «Как достичь максимального уровня ВВП?», «В чем суть проблемы государственного вмешательства в экономику?».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь светлого будущего в экономике?
Проблемные вопросы
Как определяются приоритетные цели экономического развития государства?
Как достичь максимального уровня ВВП?
В чем суть проблемы государственного вмешательства в экономику?
Учебные вопросы
Какие представления о роли государства в экономике существуют?
Что такое государственный долг?
Что такое общественные блага?
Что понимают под налогами? Каковы виды налогов?
В чем заключается понятие экономических циклов? Какие виды экономических циклов существуют?
Как рассчитывается ВВП?
В чем заключается необходимость государственного регулирования экономики?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Роль государства в экономике
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Анкета "Оценка навыков сотрудничества"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Таблица совместного редактирования
Диаграмма Вена "сравнительный анализ моделей экономики"
Полезные ресурсы
Учебник по экономической теории
Государственное регулирование экономики
